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Arte1ª sérieBNCC EM13LGG501Média⏱ medio

Em uma sequência coreográfica que pretende mostrar esforço físico e controle muscular, qual fator de movimento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG501

Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma sequência coreográfica que pretende mostrar esforço físico e controle muscular, qual fator de movimento deve ser priorizado e por quê? Responda objetivamente.

  1. A) Peso se refere à leveza dos movimentos, que demonstra controle.
  2. B) Controle muscular é melhor mostrado através da velocidade dos movimentos.
  3. C) Esforço físico é representado exclusivamente por movimentos lentos.
  4. D) Peso indica o tamanho dos dançarinos e não a densidade dos movimentos.
  5. E) Peso — prioriza intensidade e densidade do movimento, comunicando esforço e controle corporal.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão trata dos fatores de movimento da análise de Laban, usados na dança. Entre eles estão peso, espaço, tempo e fluência. O peso classifica o movimento em forte (intenso, denso, com força) ou leve (suave, sutil). Esforço físico e controle muscular aparecem melhor no peso forte, porque exigem força, tensão e domínio do corpo. Passo 2: A alternativa E diz que o peso deve ser priorizado para comunicar intensidade e densidade do movimento, o que transmite esforço e controle corporal. Está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque associa o peso à leveza como forma de demonstrar controle, quando a leveza é justamente o oposto do peso forte que expressa esforço. Passo 4: A alternativa B está errada porque relaciona controle muscular à velocidade, que pertence ao fator tempo e não ao peso. Passo 5: A alternativa C está errada porque usa a palavra exclusivamente: o esforço pode ser mostrado com movimentos rápidos e fortes, não só lentos. Passo 6: A alternativa D está errada porque confunde o conceito de peso de movimento com o tamanho físico dos dançarinos, algo que não faz parte da análise do movimento.

💡 Dica: Identifique o fator de movimento mais relevante para a coreografia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa peso à leveza e acredita que movimentos leves é que demonstram controle, invertendo a relação entre peso forte e esforço.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde controle muscular com velocidade, tratando o fator tempo como se fosse o responsável pela demonstração de força e domínio corporal.

Por que engana: Confundir a relação entre peso e controle, acreditando que leveza é o único fator que demonstra controle muscular.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que esforço físico só aparece em movimentos lentos, intuição do senso comum que ignora que movimentos rápidos e fortes também expressam esforço, e não lê o termo exclusivamente como restritivo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta peso de forma literal, como massa ou tamanho corporal dos dançarinos, em vez de entendê-lo como qualidade dinâmica do movimento.

E Correta

O fator 'peso' refere-se à força e resistência empregadas; uso de peso forte/pressionado transmite esforço, limite e controle.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fatores de movimento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fatores de movimento · controle muscular

📚 Reveja

Revisar os fatores de movimento e sua aplicação em coreografias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre peso e controle, acreditando que leveza é o único fator que demonstra controle muscular.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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