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Ciências6º anoBNCC EF06CI06Difícil⏱ medio

Analise o seguinte cenário: duas lâminas de folhas são submetidas ao teste de amido (Iodo) após intrumentação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI06

Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise o seguinte cenário: duas lâminas de folhas são submetidas ao teste de amido (Iodo) após intrumentação experimental. Folha X foi mantida à luz durante 8 horas; folha Y foi mantida no escuro durante 8 horas. Ao aplicar iodo, a folha X escurece (azul/roxo) em grande extensão, e a folha Y quase não muda de cor. Explique o que esses resultados indicam sobre a fotossíntese e por que o iodo é usado nesse teste.

  1. A) Os resultados mostram que a folha X produziu e armazenou amido por fotossíntese; o iodo escurece ao reagir com amido, indicando presença de produtos da fotossíntese.
  2. B) A folha Y produziu mais amido, mas o iodo não reagiu porque estava inativo no escuro.
  3. C) O teste demonstra que a fotossíntese ocorre apenas em presença de oxigênio, pois apenas X escureceu.
  4. D) A cor diferente se deve à idade das folhas: folhas mais velhas acumulam iodo e escurecem mais.
  5. E) A folha Y escureceu menos porque o iodo consome luz para reagir com o amido.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os dados do enunciado mostram que a folha X, mantida à luz por 8 horas, escureceu em grande extensão ao receber iodo, enquanto a folha Y, mantida no escuro, quase não mudou de cor.
  2. O iodo é o indicador usado no teste do amido: na presença de amido ele forma um complexo que adquire cor azul-roxa escura. Quanto mais amido, mais intensa a coloração.
  3. O amido é um produto da fotossíntese, que só ocorre com luz. Logo, a folha X realizou fotossíntese e armazenou amido, e a folha Y, sem luz, não produziu quantidade significativa desse polissacarídeo.
  4. A alternativa A está correta porque descreve exatamente essa cadeia: produção e armazenamento de amido pela fotossíntese em X, e o iodo como indicador da presença de amido.
  5. A alternativa B está errada, pois a folha Y não produziu amido; no escuro não há fotossíntese, e o iodo não escurece porque não há amido para reagir.
  6. A alternativa C está errada, pois o teste não isola oxigênio como variável e apenas mostra que a luz é necessária para a produção de amido.
  7. A alternativa D está errada, pois a idade das folhas não é o fator testado; a diferença de cor decorre da presença de luz, que é a única variável diferente entre X e Y.
  8. A alternativa E está errada, pois o iodo é um reagente químico e não consome luz; a coloração depende apenas da quantidade de amido presente.
  9. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Relacione os resultados com o processo de fotossíntese.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correto. Em presença de luz, a planta converte CO2 e H2O em glicídios que são armazenados como amido; o iodo reage com o amido, produzindo cor azul-escura.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a ausência de luz favorece a produção de amido, ou que o iodo perde a capacidade de reagir no escuro.

Por que engana: Confundir a ausência de luz com a inatividade do iodo, acreditando que o iodo não reage no escuro.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a diferença entre as folhas ao oxigênio, atribuindo a ele a condição necessária da fotossíntese, sem considerar que a luz é a variável controlada no experimento.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno usa a intuição de que folhas mais velhas são diferentes das novas e supõe que a idade é a causa da cor, ignorando que as duas folhas são comparadas com base na presença ou ausência de luz.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que o iodo, por ser um reagente, consome luz para reagir, confundindo o papel do indicador com um processo que depende de energia luminosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fotossíntese e amido

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

fotossíntese · reação do iodo com amido

📚 Reveja

Revisar o processo de fotossíntese e a função do iodo no teste de amido.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ausência de luz com a inatividade do iodo, acreditando que o iodo não reage no escuro.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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