Indique, em uma frase, o recurso de apoio mais adequado para reforçar oralmente um slogan destinado a crianças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique, em uma frase, o recurso de apoio mais adequado para reforçar oralmente um slogan destinado a crianças em um vídeo curto (até 20 s) para redes digitais.
- A) Utilizar uma voz robotizada sem emoções e ritmo.
- B) Mostrar personagens de terror e slogans complexos.
- C) Usar música clássica de fundo sem imagens visuais.
- D) Apresentar um livro longo com imagens mescladas.
- E) Imagens coloridas e figurativas sincronizadas com a repetição do lema em áudio (voz clara e ritmo marcado).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso de apoio mais adequado para reforçar oralmente um slogan voltado a crianças, em um vídeo curto de até 20 segundos para redes digitais. Passo 2: Para crianças pequenas, o que ajuda a memorizar um slogan é a combinação de estímulos simples e reforço repetido, como imagens atraentes ligadas ao conteúdo e uma fala clara com ritmo marcado. Passo 3: A alternativa E reúne exatamente isso: imagens coloridas e figurativas (fáceis de reconhecer) sincronizadas com a repetição do lema no áudio, e a voz clara com ritmo marcado facilita a memorização. Passo 4: A alternativa A está errada porque uma voz robotizada, sem emoção e sem ritmo, desmotiva e dificulta a fixação do lema. Passo 5: A alternativa B está errada porque personagens de terror assustam o público infantil e slogans complexos são difíceis de memorizar. Passo 6: A alternativa C está errada porque, sem imagens visuais, perde-se o apoio visual que reforça a mensagem para crianças em um vídeo. Passo 7: A alternativa D está errada porque um livro longo com imagens mescladas não é adequado a um vídeo curto de até 20 segundos e confunde a mensagem. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em um recurso visual que atraia a atenção das crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que uma voz mecânica e sem variação de ritmo transmite objetividade e, por isso, seria mais eficaz para reforçar o slogan. Ele não considera que, para crianças, a expressividade e o ritmo são o que mantém a atenção e facilitam a memorização.
Por que engana: Escolher uma alternativa que não considera a importância de elementos visuais e sonoros que atraem a atenção das crianças.
O aluno pode ter entendido que qualquer recurso visual chamativo serve para atrair o público, sem considerar o perfil infantil. Ele não percebe que personagens de terror e slogans complexos são inadequados para crianças e dificultam a memorização.
O aluno pode ter associado a música de fundo ao reforço do slogan, sem perceber que o enunciado pede apoio oral com a fala do lema. Ele também ignora que a ausência de imagens retira um recurso importante para crianças em vídeos curtos.
O aluno pode ter entendido que mais conteúdo e mais imagens tornam a mensagem mais completa. Ele não observa que a proposta é um vídeo curto de até 20 segundos, incompatível com um livro longo.
Crianças retêm melhor mensagens curtas quando há suporte visual atraente e repetição sonora; voz clara e ritmo facilitam percepção e memorização em mídias digitais.
Raio-X da questão
slogan para crianças
fixacao
recursos de comunicação · slogans e publicidade
Revisar técnicas de comunicação visual para o público infantil.
Escolher uma alternativa que não considera a importância de elementos visuais e sonoros que atraem a atenção das crianças.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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