Qual é a função de um parágrafo em um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a função de um parágrafo em um texto?
- A) Separar o texto em partes aleatórias
- B) Agrupar ideias relacionadas
- C) Escrever o texto de forma mais longa
- D) Criar confusão no entendimento do leitor
- E) Adicionar informações irrelevantes ao texto
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvemos a questão pensando no conceito de parágrafo na escrita: ele é uma unidade de organização do texto, marcada por recuo ou mudança de linha, que reúne frases em torno de uma mesma ideia central.
- Analisando as alternativas, a função do parágrafo é agrupar ideias relacionadas, o que torna a leitura mais clara e organizada.
- A alternativa A está errada, pois os parágrafos não são partes aleatórias; eles seguem uma lógica de sentido.
- A alternativa C está errada, pois o parágrafo organiza o texto e não tem a finalidade de aumentar seu tamanho.
- A alternativa D está errada, pois o parágrafo deve facilitar a compreensão do leitor, e não criar confusão.
- A alternativa E está errada, pois informações irrelevantes prejudicam a coesão e a clareza, indo contra a função do parágrafo.
- Comparando com o gabarito oficial, a letra B coincide com a resposta que encontramos, portanto o gabarito está correto.
💡 Dica: Identifique a finalidade de organizar ideias em um mesmo parágrafo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a divisão em parágrafos é feita de forma arbitrária, sem relação com o conteúdo do texto.
Por que engana: O aluno pode entender o parágrafo apenas como uma divisão visual do texto, sem perceber que ele reúne ideias relacionadas e contribui para a organização das informações.
Os parágrafos servem para agrupar ideias que estão conectadas entre si, facilitando a compreensão.
O aluno pode associar parágrafo apenas à extensão do texto, achando que dividir em parágrafos serve para alongar a escrita.
O aluno pode ter lido a pergunta de forma invertida, achando que o parágrafo serve para dificultar a compreensão em vez de facilitá-la.
O aluno pode acreditar que qualquer informação extra enriquece o texto, sem perceber que a informação irrelevante prejudica a organização das ideias.
Raio-X da questão
Função do parágrafo
diagnostico
Identificação de ideias principais · Noção de organização textual
Revise como o parágrafo organiza e agrupa ideias relacionadas dentro de um texto.
O aluno pode entender o parágrafo apenas como uma divisão visual do texto, sem perceber que ele reúne ideias relacionadas e contribui para a organização das informações.
tomada_decisao
abstrato
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