Ao inserir uma dança de matriz indígena em apresentação escolar, qual procedimento é essencial para respeitar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao inserir uma dança de matriz indígena em apresentação escolar, qual procedimento é essencial para respeitar sua origem cultural?
- A) Focar na dança, ignorar a origem.
- B) Apropriar-se da dança como forma de homenagear.
- C) Usar a dança sem autorização se for em escola.
- D) Consultar documentos históricos apenas.
- E) Consultar e obter autorização de representantes da comunidade originária.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual procedimento é essencial para respeitar a origem cultural de uma dança de matriz indígena usada em apresentação escolar. Passo 2: Pensando no respeito à origem, o essencial é reconhecer que a dança pertence a um povo vivo, com seus saberes e decisões. Por isso, o procedimento correto é consultar e obter autorização de representantes da comunidade originária (alternativa E). Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar a origem é justamente o oposto do respeito cultural pedido. Passo 4: A alternativa B está errada porque apropriar-se de uma manifestação cultural, mesmo com a intenção de homenagear, desconsidera seus donos e pode descaracterizá-la. Passo 5: A alternativa C está errada porque usar a dança sem autorização contraria o respeito que se pretende, mesmo em ambiente escolar. Passo 6: A alternativa D está errada porque documentos históricos não substituem a voz das comunidades atuais, que são as legítimas detentoras de seus saberes. Passo 7: Concluímos que a resposta é E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pesquise sobre a cultura indígena relacionada à dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que basta apresentar a dança com foco artístico, tratando-a como um espetáculo neutro desligado de sua história e de seu povo.
O aluno pode confundir homenagem com respeito, acreditando que apresentar a dança com boa intenção já é suficiente, sem perceber que a apropriação retira da comunidade o controle sobre sua cultura.
Por que engana: O aluno pode achar que é suficiente homenagear a cultura sem consultar os representantes da comunidade, desconsiderando a necessidade de autorização.
O aluno pode entender que o ambiente escolar, por ter finalidade educativa, dispensa consentimento, ignorando que o respeito aos direitos culturais não depende do local da apresentação.
O aluno pode acreditar que pesquisar em livros e documentos antigos é suficiente para respeitar a origem, deixando de considerar que a comunidade atual deve ser ouvida.
A consulta e a autorização garantem respeito aos significados, evitam apropriação indevida e permitem que elementos simbólicos sejam usados de forma legítima e contextualizada.
Raio-X da questão
respeito à cultura indígena
avaliacao
respeito à cultura indígena · importância da autorização cultural
Estudar a importância do respeito às culturas indígenas em apresentações.
O aluno pode achar que é suficiente homenagear a cultura sem consultar os representantes da comunidade, desconsiderando a necessidade de autorização.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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