Observe o esquema textual do tronco humano: o marcador 1 está no centro do peito, ligeiramente à esquerda; o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o esquema textual do tronco humano: o marcador 1 está no centro do peito, ligeiramente à esquerda; o marcador 2 está no peito, com uma estrutura de cada lado do marcador 1. Esses órgãos fazem parte de sistemas que trabalham juntos no organismo. Qual alternativa identifica corretamente os órgãos indicados pelos marcadores 1 e 2 e uma função principal de cada um?
- A) Marcador 1: coração — impulsiona o sangue pelo corpo; marcador 2: pulmões — realizam as trocas gasosas entre o ar e o sangue.
- B) Marcador 1: coração — armazena o alimento; marcador 2: pulmões — movimentam os ossos do corpo.
- C) Marcador 1: pulmões — filtram os nutrientes; marcador 2: coração — produz o ar usado na respiração.
- D) Marcador 1: estômago — bombeia o sangue; marcador 2: fígado — realiza as trocas gasosas.
- E) Marcador 1: cérebro — controla a circulação; marcador 2: rins — absorvem o oxigênio do ar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O marcador 1 está no centro do peito, ligeiramente à esquerda. Essa posição corresponde ao coração, que fica no mediastino, entre os pulmões, com a maior parte da massa voltada para a esquerda. Passo 2: O marcador 2 está no peito, com uma estrutura de cada lado do marcador 1. Isso corresponde aos pulmões, que ficam ao lado do coração dentro da caixa torácica. Passo 3: A função principal do coração é impulsionar o sangue pelo corpo, por meio das contrações que bombeiam o sangue para os vasos. Passo 4: A função principal dos pulmões é realizar as trocas gasosas entre o ar inspirado e o sangue, captando oxigênio e eliminando gás carbônico. Passo 5: A alternativa A associa corretamente os órgãos e as funções, por isso é a correta. Passo 6: A alternativa B está errada porque o coração não armazena alimento, e os pulmões não movimentam os ossos. Passo 7: A alternativa C está errada porque os pulmões não filtram nutrientes e o coração não produz ar. Passo 8: A alternativa D está errada porque o estômago não bombeia o sangue e o fígado não realiza trocas gasosas. Passo 9: A alternativa E está errada porque o cérebro não controla a circulação e os rins não absorvem oxigênio do ar.
💡 Dica: Observe o desenho e identifique os órgãos corretamente.
Alternativa por alternativa
O coração fica no tórax, entre os pulmões, e bombeia o sangue para os vasos sanguíneos. Os pulmões ficam no tórax, um de cada lado do coração, e realizam as trocas gasosas: o oxigênio passa para o sangue e o gás carbônico sai dele. Esses órgãos integram, respectivamente, os sistemas cardiovascular e respiratório, que atuam de forma relacionada.
O aluno trocou a função do coração e a dos pulmões, atribuindo ao coração um papel de reserva de alimento e aos pulmões um papel de movimentação esquelética, sem associar cada órgão à sua função real.
O aluno inverteu os órgãos e as funções, atribuindo aos pulmões a filtragem de nutrientes e ao coração a produção de ar, confundindo o sistema respiratório com o sistema digestório e o circulatório.
Por que engana: Confundir as funções do coração e dos pulmões, atribuindo a função de respiração ao coração.
O aluno confundiu o estômago com o coração, supondo que o órgão do centro do peito bombeia sangue, e atribuiu ao fígado as trocas gasosas, que são função dos pulmões.
O aluno associou o cérebro ao controle da circulação e os rins à absorção de oxigênio, misturando funções do sistema nervoso e do excretor com as do sistema cardiovascular e respiratório.
Raio-X da questão
coração e pulmões
fixacao
funções dos órgãos do corpo · localização dos órgãos
Revisar as funções do coração e dos pulmões no corpo humano.
Confundir as funções do coração e dos pulmões, atribuindo a função de respiração ao coração.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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