Qual é a principal função das espículas nas esponjas (Porífera)?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a principal função das espículas nas esponjas (Porífera)?
- A) Fornecer alimento diretamente aos organismos marinhos.
- B) Prover sustentação estrutural e proteção contra predadores.
- C) Atuar como órgão sensorial, detectando alimento.
- D) Produzir células reprodutivas nas esponjas.
- E) Aumentar a capacidade de absorção de água para filtração.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Espículas são estruturas de sustentação do corpo das esponjas (Porífera). Podem ser de carbonato de cálcio, de sílica ou de espongina, e formam um esqueleto que mantém o corpo aberto e resistente. Passo 2: Essas estruturas também dificultam a predação, porque são duras e pontiagudas e tornam o corpo da esponja menos palatável para muitos animais. Passo 3: Por isso, a alternativa B reúne a função principal, que é a sustentação estrutural, com a proteção contra predadores. Passo 4: A alternativa A está errada porque as espículas não fornecem alimento; a esponja se alimenta por filtração de partículas e microrganismos. Passo 5: A alternativa C está errada porque as esponjas não possuem órgãos sensoriais nem sistema nervoso, e as espículas não detectam alimento. Passo 6: A alternativa D está errada porque a produção de células reprodutivas depende de gametas formados em coanócitos e amebócitos, e não das espículas. Passo 7: A alternativa E está errada porque a absorção e a circulação de água são feitas pelos poros, canais e coanócitos, e as espículas atuam como suporte e não como estruturas de filtração. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense na função estrutural das espículas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, por a esponja viver em água e se alimentar de partículas, as estruturas do corpo servem diretamente como alimento para outros organismos marinhos, confundindo função de suporte com função nutritiva.
Espículas, constituídas por sílica ou carbonato de cálcio, formam o esqueleto interno das esponjas, conferindo suporte mecânico, mantendo a forma e dificultando a predação por meio de estruturas pontiagudas.
O aluno pode atribuir às espículas uma função sensorial por analogia com pelos ou cerdas de outros animais, sem saber que as esponjas não possuem órgãos sensoriais nem sistema nervoso.
Por que engana: Confundir a função das espículas com a de outros órgãos, como as células reprodutivas ou órgãos sensoriais.
O aluno pode associar as espículas à reprodução por sentir que elas são estruturas 'importantes' do corpo, sem lembrar que a reprodução das esponjas depende de células especializadas como os gametas.
O aluno pode imaginar que, como a esponja filtra grandes volumes de água, as espículas funcionam como canais ou estruturas que aumentam a absorção, quando na verdade a filtração depende de poros, canais e coanócitos.
Raio-X da questão
função das espículas
avaliacao
estrutura das esponjas · funções dos organismos marinhos
Revisar as características e funções das esponjas.
Confundir a função das espículas com a de outros órgãos, como as células reprodutivas ou órgãos sensoriais.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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