Title: "School Recycling". Read the title and these two sentences: "Our school started a recycling program…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Title: "School Recycling". Read the title and these two sentences: "Our school started a recycling program this month." — "Please recycle so we can reduce waste." Based on the title, first and last sentence and the repeated word 'recycle', what is the main purpose of this short text?
- A) To promote a new sports team at the school.
- B) To convince students to stop wasting paper at home.
- C) To discourage students from using plastic containers.
- D) To inform students about the school's recycling program.
- E) To announce a school trip planned for next month.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O título "School Recycling" indica o assunto do texto: a reciclagem na escola. Passo 2: A primeira frase, "Our school started a recycling program this month", informa que a escola começou um programa de reciclagem neste mês. Passo 3: A última frase, "Please recycle so we can reduce waste", é um pedido para que os alunos reciclem a fim de reduzir o lixo. Passo 4: A palavra repetida "recycle" reforça que o tema central é a reciclagem. Passo 5: Juntando essas pistas, a finalidade principal do texto é informar os alunos sobre o programa de reciclagem da escola, como diz a alternativa D, que confere com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A está errada porque o texto não menciona nenhum time esportivo. Passo 7: A alternativa B está errada porque o texto não fala de papel nem de uso em casa; ele trata apenas da escola. Passo 8: A alternativa C está errada porque não há nenhuma menção a recipientes plásticos nem a desencorajar seu uso. Passo 9: A alternativa E está errada porque nenhuma viagem escolar aparece no texto.
💡 Dica: Identifique o propósito do texto a partir das informações dadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra "program" a um programa esportivo e ignorado que o texto fala de reciclagem, não de esportes.
O aluno pode ter estendido a ideia genérica de "reduce waste" para o desperdício de papel em casa, inventando detalhes que não estão no texto.
Por que engana: O aluno pode confundir o propósito do texto, escolhendo uma alternativa que não está diretamente relacionada ao tema da reciclagem.
O aluno pode ter adotado a ideia comum de que reciclar significa evitar plástico, aplicando um conhecimento do dia a dia que não aparece no texto.
The title names recycling; the first sentence introduces the program and the last asks readers to recycle. The repeated word 'recycle/recycling' highlights information, so the text informs about the program.
O aluno pode ter tratado a expressão "this month" como o anúncio de um evento futuro, como uma viagem planejada, quando a frase fala de um programa já iniciado.
Raio-X da questão
reciclagem escolar
diagnostico
leitura e interpretação de texto · identificação de ideias principais
Revisar os conceitos de reciclagem e sua importância.
O aluno pode confundir o propósito do texto, escolhendo uma alternativa que não está diretamente relacionada ao tema da reciclagem.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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