GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Média⏱ longo

Explique como diferentes tradições culturais podem alterar os critérios do que se considera conhecimento e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como diferentes tradições culturais podem alterar os critérios do que se considera conhecimento e como isso repercute em julgamentos éticos sobre práticas científicas.

  1. A) Tradições culturais moldam critérios epistemológicos (autoridade, método, evidência), alterando justificativas e levando a avaliações éticas distintas de práticas científicas.
  2. B) A cultura não afeta a percepção de riscos tecnológicos em nenhuma ciência.
  3. C) Cultura não influencia o que é considerado conhecimento em nenhuma situação.
  4. D) Todos os critérios de conhecimento são universais e invariáveis entre culturas.
  5. E) Os juízos éticos são sempre iguais em todas as culturas e tradições.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede como tradições culturais podem alterar os critérios do que se considera conhecimento (epistemologia) e como isso afeta julgamentos éticos sobre práticas científicas. Ou seja, a resposta correta deve reconhecer que a cultura influencia critérios de validade do saber e, por consequência, a avaliação ética.
  2. Analise a alternativa A. Ela afirma que tradições culturais moldam critérios epistemológicos como autoridade, método e evidência, o que altera as justificativas e leva a avaliações éticas diferentes sobre práticas científicas. Essa afirmação responde diretamente ao que a questão pede, pois conecta cultura, critérios de conhecimento e ética.
  3. Compare com as demais alternativas. A alternativa B está errada porque nega a influência da cultura sobre a percepção de riscos tecnológicos, o que contraria a literatura em estudos de percepção de risco. A alternativa C está errada porque afirma que a cultura nunca influencia o que é conhecimento, uma negação absoluta e insustentável. A alternativa D está errada porque defende critérios universais e invariáveis, ignorando a diversidade de tradições epistemológicas. A alternativa E está errada porque afirma que os juízos éticos são sempre iguais em todas as culturas, o que contradiz a própria premissa da questão.
  4. Conclusão. A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial. Vale notar que a questão é de caráter interpretativo e filosófico, por isso as alternativas B, C, D e E se destacam pelo uso de termos absolutos como 'nenhuma', 'sempre' e 'todos', que costumam indicar incorreção.

💡 Dica: Considere exemplos de diferentes culturas ao formular sua resposta.

Alternativa por alternativa

A Correta

Normas culturais definem fontes de legitimidade e métodos aceitos; comunidades que valorizam saberes locais podem avaliar riscos e benefícios de tecnologias de modo diverso, impactando consentimento, confiança e políticas públicas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que riscos tecnológicos são avaliados de forma objetiva e neutra, independentemente de valores culturais. Ele separa a ciência dos contextos sociais em que ela é praticada.

Por que engana: Confundir a influência da cultura na definição de conhecimento, acreditando que ela não tem impacto nas avaliações éticas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o conhecimento científico é totalmente separado da cultura, como se fosse produzido por um método puramente neutro. Ele ignora que critérios de validade variam historicamente e socialmente.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que os critérios de conhecimento, como método e evidência, são idênticos em todas as culturas, confundindo a ciência moderna com a única forma válida de saber.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que valores éticos são universais e não sofrem influência das tradições culturais, aplicando a própria moral como padrão para todos os povos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

tradições culturais e conhecimento

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

tradições culturais · critérios de conhecimento

📚 Reveja

Revisar como diferentes culturas influenciam a percepção de conhecimento e ética.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influência da cultura na definição de conhecimento, acreditando que ela não tem impacto nas avaliações éticas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Ética nas diferentes culturas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.