Em um grupo escolar online, um aluno publica sem permissão uma foto embaraçosa de outro e faz piadas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um grupo escolar online, um aluno publica sem permissão uma foto embaraçosa de outro e faz piadas repetidas. Esse comportamento caracteriza cyberbullying porque:
- A) O aluno se torna popular entre os colegas por fazer essas piadas, tornando-se um líder na turma.
- B) Publicar uma foto engraçada de alguém é sempre aceitável se for feito em um grupo privado.
- C) Piadas feitas com consentimento do alvo não configuram cyberbullying, mesmo se forem embaraçosas.
- D) Envolve exposição e humilhação públicas sem consentimento, configurando agressão online.
- E) Rir de alguém em público é uma forma de amizade e pode ajudá-lo a se aceitar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os elementos do cenário: um aluno publica, sem permissão, uma foto embaraçosa de um colega e repete piadas sobre ele, dentro de um grupo escolar online.
- Lembre o conceito de cyberbullying: agressão intencional e repetida praticada por meio de tecnologias digitais, geralmente causando humilhação, constrangimento ou exposição indevida da vítima.
- Verifique a alternativa D: ela descreve exatamente esses elementos, pois há exposição (a foto é publicada), humilhação (a foto é embaraçosa e as piadas são repetidas), ausência de consentimento e caráter de agressão online. Portanto, a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A está errada porque popularidade ou liderança não caracterizam o cyberbullying, que depende do dano causado à vítima. A alternativa B está errada porque o fato de ser em grupo privado não torna aceitável expor alguém sem permissão. A alternativa C está errada porque o consentimento do alvo é justamente o que falta no caso descrito, e a alternativa afirma o contrário. A alternativa E está errada porque ridicularizar alguém em público é humilhação, não forma de amizade, e não ajuda a pessoa a se aceitar.
- Conclusão: o comportamento caracteriza cyberbullying porque envolve exposição e humilhação sem consentimento, configurando agressão online, como indica a alternativa D.
💡 Dica: Identifique os elementos que caracterizam o cyberbullying.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ser popular ou exercer liderança entre os colegas é o que define a conduta, ignorando o dano causado à vítima.
Por que engana: O aluno pode confundir situações de brincadeira com cyberbullying, não percebendo a gravidade da exposição sem consentimento.
O aluno acha que o ambiente privado do grupo torna aceitável expor e ridicularizar alguém, desconsiderando que a exposição sem permissão já causa dano.
O aluno entende que o consentimento do alvo transforma qualquer piada em algo aceitável, mas esquece que a questão descreve justamente a ausência de consentimento.
Compartilhar imagem sem autorização e ridicularizar alguém causa dano emocional, viola direitos de imagem e constitui assédio digital, critérios centrais do cyberbullying.
O aluno confunde zombaria pública com amizade, supondo que rir de alguém seja uma forma de aproximação que ajuda a pessoa a se aceitar.
Raio-X da questão
cyberbullying
diagnostico
definição de cyberbullying · comportamento online responsável
Revisar as definições e características do cyberbullying.
O aluno pode confundir situações de brincadeira com cyberbullying, não percebendo a gravidade da exposição sem consentimento.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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