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FilosofiaENEMBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Compare criticamente a posição relativista dos sofistas e a crítica socrático-platônica. Avalie como cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare criticamente a posição relativista dos sofistas e a crítica socrático-platônica. Avalie como cada perspectiva contribui ou dificulta a formação de sujeitos éticos que valorizem autonomia, cooperação e convivência democrática.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os sofistas (ex.: Protágoras) defendem que o julgamento depende do ponto de vista, promovendo autonomia opinativa e habilidade retórica; isso fortalece a competência argumentativa individual, mas pode fragilizar normas compartilhadas. Sócrates e Platão criticam o relativismo por ameaçar padrões éticos universais e propõem o diálogo crítico como caminho para reconhecer virtudes estáveis. Para formar sujeitos éticos é preciso integrar a exigência socrática de razão e reflexão crítica — que cria compromisso com normas e responsabilidade — com o reconhecimento da pluralidade contextual enfatizada pelos sofistas, promovendo autonomia reflexiva, cooperação deliberativa e solidariedade em práticas democráticas.

Explicação

A resposta aborda de forma clara as posições dos sofistas e de Sócrates e Platão, destacando suas implicações para a formação de sujeitos éticos. Ela reconhece a importância da autonomia e da pluralidade defendidas pelos sofistas, ao mesmo tempo em que valoriza a busca por normas éticas universais proposta pelos filósofos clássicos. Essa integração das perspectivas é fundamental para promover uma convivência democrática e responsável.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

relativismo e ética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relativismo e ética · filosofia socrática

📚 Reveja

Revisar as teorias éticas de Sócrates e Platão em contraste com os sofistas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a crítica socrático-platônica com uma defesa do absolutismo ético, ignorando a complexidade do debate.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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