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Arte9º anoBNCC EF69AR33Difícil⏱ longo

Escolha um objeto ou prática cultural de sua comunidade (por exemplo: panela de barro, rede, festa religiosa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR33

Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha um objeto ou prática cultural de sua comunidade (por exemplo: panela de barro, rede, festa religiosa, bordado) e escreva uma resposta que: a) descreva brevemente o objeto/prática; b) explique como narrativas eurocêntricas e categorias como 'folclore' ou 'artesanato' podem ter afetado sua valorização; c) proponha duas medidas para incorporar essa expressão nos processos de salvaguarda e divulgação do patrimônio.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: a) Objeto: panela de barro produzida por ceramistas locais, usada no preparo de alimentos tradicionais. b) Análise: Classificada frequentemente como 'artesanato' pelas instituições, sua técnica e significado social foram subvalorizados em relação às artes sacras ou pinturas europeias; tal rotulação reduz seu reconhecimento como patrimônio imaterial e material. c) Propostas de salvaguarda: 1) Registrar tecnicamente e etnograficamente a cadeia produtiva e os saberes associados, incluindo depoimentos dos ceramistas, e inserir o registro em inventários locais com proteção legal; 2) Promover exposições e programas educativos nas escolas e museus que apresentem a panela como objeto de identidade cultural, associando-o a políticas de compra pública, oficinas e certificação que valorizem a produção local.

Explicação

A resposta aborda todos os pontos solicitados na questão, apresentando uma descrição clara do objeto cultural e contextualizando sua valorização em relação às narrativas eurocêntricas. Além disso, propõe medidas concretas para a salvaguarda e divulgação do patrimônio, demonstrando um entendimento profundo da importância da cultura local. Essa estrutura lógica e detalhada garante uma análise crítica e fundamentada do tema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

valorização cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

valorização cultural · narrativas eurocêntricas

📚 Reveja

Revisar conceitos de patrimônio cultural e suas representações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever o objeto cultural, mas falhar em conectar sua análise às narrativas eurocêntricas e suas implicações na valorização.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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