Na aula, Lara colocou 10 g de sal em 100 mL de água. Todo o sal se dissolveu. Como é essa mistura? Escolha a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Lara colocou 10 g de sal em 100 mL de água. Todo o sal se dissolveu. Como é essa mistura? Escolha a opção que classifica e explica corretamente.
- A) Não é mistura, pois há somente água.
- B) Heterogênea, pois o sal fica no fundo.
- C) Heterogênea, pois a água fica salgada.
- D) Homogênea, pois o sal se espalha na água.
- E) Não dá para classificar, pois o sal sumiu.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os componentes da mistura. Lara colocou 10 g de sal (soluto) em 100 mL de água (solvente). Todo o sal se dissolveu, ou seja, ele não ficou visível como partículas separadas.
- Analise o aspecto da mistura. Após a dissolução, a mistura tem uma única fase visível, com aparência uniforme em todos os pontos. Uma mistura assim é homogênea. Ela é chamada de solução.
- Entenda o motivo da classificação. Na solução, o sal se separa em íons ou partículas muito pequenas que ficam distribuídos de forma uniforme entre as moléculas de água. Por isso, qualquer porção retirada da mistura terá a mesma composição. A alternativa D está correta, embora a frase 'o sal se espalha na água' seja uma descrição simplificada. O essencial é que a mistura é homogênea porque tem uma só fase e composição uniforme.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois há dois componentes, sal e água, e não apenas água. A alternativa B está errada, pois o sal dissolvido não fica no fundo, e uma mistura com sal fundido no fundo não seria a situação descrita. A alternativa C está errada, pois a água ficar salgada é consequência da dissolução, mas o critério de classificação é a uniformidade, e não o sabor. A alternativa E está errada, pois o sal não sumiu: ele continua presente e pode ser recuperado por evaporação da água.
- Conclusão: a mistura é homogênea, e a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Classifique a mistura e explique sua escolha.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por a mistura parecer apenas água, não existe mistura. Ele não percebe que o sal dissolvido continua presente como um componente.
Por que engana: Confundir misturas homogêneas com heterogêneas, acreditando que a presença de um soluto visível indica heterogeneidade.
O aluno associa mistura heterogênea à presença de sólido no fundo do recipiente. Ele não considera que o sal dissolvido não forma um sólido separado.
O aluno usa o sabor da água como critério de classificação. Ele confunde a percepção de um componente com a regra de que a mistura é homogênea quando não há separação de fases.
A mistura é homogênea porque o sal se dissolveu completamente e ficou distribuído na água, sem formar uma parte separada.
O aluno acredita que o sal desapareceu por não vê-lo mais. Ele não entende que a dissolução mantém o sal na mistura, e que ele pode ser recuperado por evaporação.
Raio-X da questão
misturas homogêneas e heterogêneas
avaliacao
soluções e misturas · propriedades dos materiais
Revisar as características de misturas homogêneas e heterogêneas.
Confundir misturas homogêneas com heterogêneas, acreditando que a presença de um soluto visível indica heterogeneidade.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Na aula, Ana misturou sal e água. O sal se dissolveu completamente, sem deixar partes visíveis. Como essa mistura deve…
- Em um experimento, Ana misturou 200ml de água com 50g de sal. Após a mistura, Ana percebeu que o sal se dissolveu…
- Maria está misturando água com sal e observa que o sal se dissolve completamente. Como classificar essa mistura?
- Um copo contém água em que foi dissolvido sal até não ser mais possível ver grãos. Classifique essa mistura e explique…
- Em um copo com água, um estudante colocou uma colher de sal e mexeu até não conseguir mais ver os grãos. O líquido ficou…
- Em uma aula, Lara colocou uma colher de sal em um copo com água e mexeu até o sal desaparecer. Em outro copo, colocou…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog