Considere sistemas de suporte à vida usados em estações espaciais, que reciclam água. Qual ação individual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere sistemas de suporte à vida usados em estações espaciais, que reciclam água. Qual ação individual, inspirada nesses sistemas, reduz diretamente o consumo doméstico de água?
- A) Usar água potável para irrigar jardins ornamentais apenas.
- B) Desperdiçar água da torneira enquanto escova os dentes.
- C) Instalar captação de água de chuva para uso não potável (limpeza e irrigação).
- D) Instalar chuveiros de alta pressão para maior conforto na água.
- E) Ignorar vazamentos em canos, pois não fazem diferença significativa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação individual, inspirada nos sistemas de suporte à vida de estações espaciais (que reciclam água quase totalmente), que reduza diretamente o consumo doméstico de água. A ideia central desses sistemas é reaproveitar a água em vez de descartá-la e captar novamente a que está disponível.
- Analisando as alternativas com base nesse princípio, a alternativa C é a que reduz diretamente o consumo de água potável: a captação de água de chuva é uma forma de reaproveitamento, e usá-la em limpeza e irrigação dispensa água tratada para finalidades que não exigem potabilidade.
- As alternativas erradas são: A) usar água potável para irrigar jardins ornamentais aumenta o consumo de água potável, sem reaproveitamento. B) desperdiçar água enquanto escova os dentes é justamente o oposto de economizar. D) chuveiros de alta pressão aumentam o gasto de água por banho, em vez de reduzi-lo. E) ignorar vazamentos desperdiça água continuamente e, ao contrário do que sugere a alternativa, faz diferença significativa no consumo.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em práticas sustentáveis de uso da água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que basta usar água potável em qualquer atividade, desde que seja para lazer ou embelezamento, sem perceber que isso mantém o consumo de água tratada.
Por que engana: O aluno pode confundir ações que economizam água com aquelas que a desperdiçam, como usar água potável para irrigação.
O aluno pode entender que economizar água depende apenas de não desperdiçar em grandes tarefas, sem notar que deixar a torneira aberta durante a escovação é um desperdício evitável e direto.
A captação reduz o uso de água potável ao prover fonte alternativa para usos não potáveis, imitando a recirculação e diminuindo demanda sobre a rede.
O aluno pode associar conforto a qualidade e imaginar que chuveiros de maior pressão são sinônimo de eficiência, ignorando que aumentam o volume de água gasto no banho.
O aluno pode subestimar o efeito de pequenos vazamentos, achando que o desperdício só é relevante em grandes falhas, quando na verdade a perda contínua se acumula ao longo do tempo.
Raio-X da questão
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reciclagem de água · sistemas de suporte à vida
Revisar métodos de conservação de água em casa.
O aluno pode confundir ações que economizam água com aquelas que a desperdiçam, como usar água potável para irrigação.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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