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Ciências6º anoBNCC EF06CI04Difícil⏱ longo

Escolha um objeto de uso diário (por exemplo, garrafa PET). Descreva sua origem, as principais etapas do ciclo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI04

Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha um objeto de uso diário (por exemplo, garrafa PET). Descreva sua origem, as principais etapas do ciclo de vida até o descarte, os impactos ambientais e proponha três ações conscientes, incluindo uma que possa ser adotada pela comunidade ou pela gestão local.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo com garrafa PET: Origem — polímero produzido a partir do petróleo. Ciclo de vida — extração de petróleo, processamento químico, produção da embalagem, transporte, uso, descarte. Impactos — resíduos persistentes, entupimento de drenagens, fragmentação em microplásticos e emissão de CO2 na produção. Ações conscientes: 1) reduzir consumo usando garrafas reutilizáveis; 2) organizar e participar de pontos de coleta seletiva e logística reversa; 3) promover campanhas municipais de educação ambiental e sistemas de devolução com incentivos (reciclagem paga ou retorno de depósito).

Explicação

A resposta aborda de forma clara e concisa a origem, o ciclo de vida e os impactos ambientais da garrafa PET, demonstrando compreensão do tema. As ações propostas são práticas e viáveis, engajando tanto o indivíduo quanto a comunidade em soluções para a questão ambiental. A estrutura da resposta facilita a compreensão e a aplicação do conhecimento adquirido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

ciclo de vida de objetos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo de vida de objetos · impactos ambientais

📚 Reveja

Revisar os impactos ambientais de diferentes materiais e suas alternativas sustentáveis.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas a origem do objeto sem abordar as etapas do ciclo de vida e os impactos ambientais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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