Proponha e justifique três medidas locais e viáveis que uma comunidade escolar pode implementar para reduzir o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever o mecanismo natural do efeito estufa, seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.) e selecionar e implementar propostas para a reversão ou controle desse quadro.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha e justifique três medidas locais e viáveis que uma comunidade escolar pode implementar para reduzir o aumento artificial do efeito estufa; descreva também como acompanhar o impacto dessas medidas em até dois anos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Medida 1: Reduzir o uso de combustíveis fósseis incentivando modos ativos e coletivos (ciclofaixa, caronas solidárias, transporte público); acompanhamento: pesquisa semestral de modos de deslocamento e redução estimada de emissões pela queda de km rodados. Medida 2: Plantio e conservação de árvores no entorno escolar para sequestrar carbono e melhorar microclima; acompanhamento: registro de mudas plantadas, sobrevivência e estimativa de carbono sequestrado anual. Medida 3: Reduzir consumo energético e resíduos com eficiência (iluminação LED, desligar equipamentos, compostagem); acompanhamento: comparar faturas de energia e massa de resíduos antes e depois, registrando redução percentual. Justificativa geral: essas ações atacam causas locais das emissões (transporte, perda de vegetação, consumo energético e orgânico), envolvem comunidade e educação ambiental e são mensuráveis com indicadores simples (quilômetros evitados, número de árvores vivas, kWh e massa de resíduos), permitindo avaliação em até dois anos para ajustes e ampliação.
Explicação
A proposta apresenta medidas práticas e viáveis que podem ser implementadas em uma comunidade escolar, abordando diferentes fontes de emissão de gases do efeito estufa. Cada medida é acompanhada de um método claro para monitorar seu impacto, permitindo avaliar a eficácia das ações ao longo do tempo. A justificativa destaca a importância de envolver a comunidade e a educação ambiental, o que potencializa a conscientização e a participação ativa dos alunos e funcionários.
Raio-X da questão
efeito estufa
avaliacao
efeito estufa · sustentabilidade
Revisar as causas e consequências do efeito estufa e medidas de mitigação.
Os alunos podem sugerir medidas que não são viáveis ou que não têm relação direta com a redução do efeito estufa, como apenas aumentar a reciclagem sem considerar outras ações.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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