Desenhe diagramas do sistema Sol–Terra–Lua mostrando as posições ao longo do ciclo lunar e explique por que as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desenhe diagramas do sistema Sol–Terra–Lua mostrando as posições ao longo do ciclo lunar e explique por que as fases se repetem mensalmente e por que eclipses não acontecem a cada lua cheia ou nova.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As fases resultam da geometria Sol–Terra–Lua: metade da Lua está sempre iluminada; ao orbitar a Terra vemos frações diferentes dessa metade, produzindo nova, crescente, quarto, gibosa e cheia ao longo do mês. Eclipses exigem alinhamento preciso nos nodos da órbita lunar, que está inclinada cerca de 5° em relação ao plano da órbita terrestre; por isso, mesmo em luas novas ou cheias, a Lua geralmente passa acima ou abaixo da sombra e eclipses são raros.
Explicação
A explicação aborda a relação geométrica entre o Sol, a Terra e a Lua, esclarecendo como a iluminação da Lua varia conforme sua posição em relação à Terra e ao Sol, resultando nas diferentes fases. Além disso, menciona a inclinação da órbita lunar e a necessidade de um alinhamento específico para que ocorra um eclipse, o que explica sua raridade. Essa combinação de fatores fornece uma compreensão clara dos fenômenos observados no ciclo lunar.
Raio-X da questão
ciclo lunar e eclipses
avaliacao
ciclo lunar · eclipses
Revisar as fases da Lua e os conceitos de eclipses.
O aluno pode confundir as fases da lua com os eclipses, pensando que ocorrem simultaneamente a cada lua cheia ou nova.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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