No sistema mercantilista (séculos XV–XVIII), qual era a principal fonte de riqueza dos Estados europeus?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No sistema mercantilista (séculos XV–XVIII), qual era a principal fonte de riqueza dos Estados europeus?
- A) Aumento da agricultura de subsistência como principal setor econômico.
- B) Promoção de uma economia de barter sem moeda.
- C) Descentralização do comércio e fortalecimento de feudos.
- D) Acumulação de metais preciosos e saldo favorável da balança comercial.
- E) Ênfase na justiça social e distribuição de renda equitativa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito central do mercantilismo (séculos XV a XVIII): a riqueza de uma nação era medida pela quantidade de metais preciosos, sobretudo ouro e prata, que ela possuía. Para acumulá-los, o Estado intervinha na economia, protegendo o comércio e a produção nacional.
- Para acumular metais, o caminho considerado correto era manter a balança comercial favorável, ou seja, exportar mais do que importar, de modo que a diferença entrasse no país em moeda metálica. Essa ideia resume a alternativa D, que é a resposta correta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a agricultura de subsistência produz para o consumo local e não gera excedente para o comércio exterior, que era o foco mercantilista. A alternativa B está errada porque o mercantilismo valorizava justamente a moeda metálica, e não a troca sem moeda. A alternativa C está errada porque o mercantilismo defendia a centralização do poder nas mãos do Estado monárquico, enfraquecendo os feudos. A alternativa E está errada porque a justiça social e a distribuição equitativa de renda não eram preocupações centrais do mercantilismo, que não tinha esse objetivo.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a acumulação de metais preciosos por meio de saldo favorável na balança comercial era a principal fonte de riqueza dos Estados europeus na visão mercantilista.
💡 Dica: Reflita sobre as características do mercantilismo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa desenvolvimento econômico à produção voltada para o próprio sustento, imaginando que uma economia forte depende de produzir para consumo interno e não de excedentes comercializáveis.
Por que engana: Confundir a acumulação de metais preciosos com o aumento da agricultura de subsistência, acreditando que a agricultura era a principal fonte de riqueza.
O aluno acredita que a ausência de moeda seria uma forma de economia avançada ou característica do período, confundindo o sistema de trocas diretas típico de sociedades anteriores com a lógica monetária mercantilista.
O aluno confunde o mercantilismo com o período feudal, supondo que o fortalecimento dos feudos e a fragmentação do comércio fossem a base da riqueza estatal, quando o mercantilismo buscava justamente centralizar o poder nas monarquias.
O mercantilismo valorizava estoques de ouro e prata obtidos via colônias e comércio externo; políticas públicas buscavam superávits comerciais para aumentar reservas metálicas.
O aluno projeta valores econômicos contemporâneos sobre o período, supondo que a justiça social e a distribuição de renda fossem objetivos do sistema mercantilista, o que não correspondia à sua finalidade.
Raio-X da questão
mercantilismo e riqueza
avaliacao
sistema econômico mercantilista · balança comercial
Estudar as características do sistema mercantilista e suas fontes de riqueza.
Confundir a acumulação de metais preciosos com o aumento da agricultura de subsistência, acreditando que a agricultura era a principal fonte de riqueza.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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