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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP12Média⏱ curto

Na tomada de notas para um vídeo de campanha dirigido a crianças, qual anotação é indispensável para controlar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP12

Desenvolver estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/ redesign (esses três últimos quando não for situação ao vivo) e avaliação de textos orais, áudio e/ou vídeo, considerando sua adequação aos contextos em que foram produzidos, à forma composicional e estilo de gêneros, a clareza, progressão temática e variedade linguística empregada, os elementos relacionados à fala, tais como modulação de voz, entonação, ritmo, altura e intensidade, respiração etc., os elementos cinésicos, tais como postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na tomada de notas para um vídeo de campanha dirigido a crianças, qual anotação é indispensável para controlar o tempo das falas em um roteiro curto?

  1. A) Registrar apenas o número de falas, sem pensar na duração de cada uma.
  2. B) Usar somente anotações visuais em vez de cronometrar as falas.
  3. C) Ignorar a duração total do vídeo e se concentrar apenas no conteúdo.
  4. D) indicar duração em segundos de cada trecho
  5. E) Desconsiderar pausas como fator importante para a sincronização.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a anotação indispensável para controlar o tempo das falas em um roteiro curto de vídeo de campanha. Para controlar tempo, é preciso saber quanto cada trecho dura, e isso se expressa em unidades de tempo, como segundos.
  2. A alternativa D, indicar duração em segundos de cada trecho, responde diretamente a essa necessidade. Com a duração de cada fala anotada, soma-se o tempo total e verifica-se se o roteiro cabe no limite previsto.
  3. A alternativa A está errada, porque contar o número de falas não informa quanto tempo cada uma ocupa, e duas falas podem ter durações muito diferentes.
  4. A alternativa B está errada, porque anotações visuais não substituem a cronometragem; o controle de tempo exige medir a duração, não apenas representar a ação de forma gráfica.
  5. A alternativa C está errada, porque ignorar a duração total do vídeo elimina justamente o parâmetro que define se o roteiro cabe no formato curto.
  6. A alternativa E está errada, porque as pausas influenciam diretamente o tempo total e a sincronização entre fala e imagem, portanto desconsiderá-las compromete o controle.
  7. Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência entre a resolução e o gabarito.

💡 Dica: Pense na estrutura de um roteiro e no controle de tempo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que contar o número de falas já basta para planejar o tempo, sem perceber que a quantidade não define a duração.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que anotações visuais, como esquemas ou storyboards, substituem a medição do tempo, quando na verdade o controle exige medir a duração.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter interpretado que, por se tratar de conteúdo de campanha, o foco deve ser só na mensagem, deixando de lado o limite de duração de um vídeo curto.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância de registrar apenas o número de falas com a necessidade de controlar a duração de cada uma, levando a um roteiro mal cronometrado.

D Correta

Marcar a duração de cada trecho permite ajustar o ritmo, sincronizar trilha sonora e garantir que a peça caiba no tempo previsto para veiculação digital.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter considerado que pausas são detalhes de edição sem efeito no tempo final, quando elas somam duração e afetam a sincronização.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

anotação de tempo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

anotação de tempo · estrutura de roteiro

📚 Reveja

Revisar como elaborar roteiros e controlar o tempo das falas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância de registrar apenas o número de falas com a necessidade de controlar a duração de cada uma, levando a um roteiro mal cronometrado.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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