Com recursos técnicos limitados, qual elemento do projeto cênico deve ser priorizado para garantir a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Com recursos técnicos limitados, qual elemento do projeto cênico deve ser priorizado para garantir a legibilidade da ação dramática ante o público e por quê?
- A) A iluminação que muda de cor durante a peça.
- B) Figurino e adereços que expressem claramente objetivo, posição social e relação entre personagens.
- C) Atores usam máscaras que ocultam suas expressões faciais.
- D) Painéis de projeção com imagens de fundo decorativo.
- E) Uso de tecnologia de realidade virtual para imersão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento que, com poucos recursos técnicos, garante que a ação dramática seja compreendida pelo público. Passo 2: a alternativa B está correta porque figurino e adereços são recursos visuais de baixo custo que comunicam de imediato quem é cada personagem, qual é seu objetivo, sua posição social e como ela se relaciona com as outras, organizando a leitura da cena. Passo 3: a alternativa A está errada porque mudanças de cor na iluminação dependem de equipamento e programação, e a cor sozinha não esclarece a ação. Passo 4: a alternativa C está errada porque máscaras que ocultam as expressões faciais dificultam a leitura emocional e a comunicação do ator com a plateia. Passo 5: a alternativa D está errada porque painéis decorativos de fundo não explicam a ação e exigem projetor e equipamento caro. Passo 6: a alternativa E está errada porque a realidade virtual exige tecnologia cara, não é prioridade com recursos limitados e não garante a legibilidade da ação dramática. Passo 7: conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense nos elementos que mais impactam a percepção do público.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um efeito visual marcante, como a iluminação colorida mudando ao longo da peça, por si só torna a ação mais clara. Confunde impacto estético com clareza narrativa.
Por que engana: Escolher a alternativa que prioriza efeitos visuais ou tecnológicos em vez de elementos que comunicam a narrativa e as relações entre personagens.
Vestimenta e objetos visíveis distinguem papéis e intenções; em ausência de luz e cenário complexos, esses sinais visuais permitem ao público entender relações e motivações.
O aluno pensa que a máscara, por ser um recurso teatral clássico, sempre ajuda a expressar a personagem. Não percebe que ocultar o rosto elimina a leitura das emoções pelo público.
O aluno supõe que imagens de fundo enriquecem a cena e, por isso, tornam a ação mais legível. Não distingue elemento decorativo de elemento que comunica a ação dramática.
O aluno associa a modernidade tecnológica à melhor comunicação cênica, sem considerar que a realidade virtual é cara e não resolve a legibilidade da ação para o público presencial.
Raio-X da questão
projeto cênico
avaliacao
elementos do projeto cênico · legibilidade da ação dramática
Revisar os elementos do projeto cênico e sua importância na ação dramática.
Escolher a alternativa que prioriza efeitos visuais ou tecnológicos em vez de elementos que comunicam a narrativa e as relações entre personagens.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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