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História2ª sérieBNCC EM13CHS606Difícil⏱ longo

Analise criticamente, a partir das ideias de Florestan Fernandes, uma decisão judicial que rejeita ações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise criticamente, a partir das ideias de Florestan Fernandes, uma decisão judicial que rejeita ações afirmativas com o argumento de que o Brasil é uma 'democracia racial'. Quais são as implicações dessa posição para a justiça distributiva e que argumentos sociológicos poderiam persuadir o tribunal a reconsiderar?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo (sugestiva): 1) Fundamentação teórica: Retome a crítica de Florestan Fernandes ao 'mito da democracia racial' — a ideia de que a convivência aparente entre raças equivaleria a igualdade real. Explique que, para ele, a ordem social brasileira contém mecanismos históricos e institucionais que reproduzem desigualdades raciais, independentemente de cordialidade interpessoal. 2) Implicações para justiça distributiva: Uma decisão que rejeita ações afirmativas com base no mito tende a preservar o status quo, negando reparação e medidas compensatórias necessárias para equalizar oportunidades. Isso reforça a reprodução social das elites e amplia a distância entre igualdade formal e igualdade efetiva. 3) Argumentos empíricos a apresentar ao tribunal: apresente séries estatísticas sobre renda, escolaridade, acesso a profissões de prestígio, taxas de encarceramento e mobilidade intergeracional por cor/raça; mostre discrepâncias que persistem após controlar escolaridade e localização; inclua estudos de discriminação no mercado de trabalho (testes de correspondência) e evidências de práticas institucionais excludentes. 4) Argumentos conceituais e metodológicos: destaque a diferença entre ausência explícita de leis discriminatórias e presença de desigualdades estruturais; explique como o mito funciona ideologicamente para naturalizar tais desigualdades (função de legitimação). Traga o conceito de reprodução social para mostrar que medidas temporárias podem quebrar ciclos de exclusão. 5) Argumentos jurídicos integrados: articule dados sociológicos ao princípio constitucional de igualdade substantiva; demonstre precedentes comparados e a compatibilidade entre ações afirmativas e tratados de direitos humanos; proponha indicadores de monitoramento e critérios temporais para políticas compensatórias. 6) Conclusão prática: recomende que o tribunal considere evidência empírica robusta, entenda a desigualdade como problema estrutural e avalie a legitimidade constitucional de ações afirmativas como instrumentos provisórios para promover justiça distributiva.

Explicação

A resposta aborda de forma clara e estruturada as críticas de Florestan Fernandes ao mito da democracia racial, evidenciando as desigualdades persistentes no Brasil. Além disso, apresenta argumentos empíricos e conceituais que sustentam a necessidade de ações afirmativas, ligando-os ao princípio constitucional de igualdade substantiva. Por fim, sugere uma conclusão prática que orienta o tribunal a considerar a desigualdade como um problema estrutural, reforçando a importância das políticas compensatórias para a justiça distributiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

democracia racial, justiça distributiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

democracia racial · justiça distributiva

📚 Reveja

Revisar as teorias de Florestan Fernandes sobre desigualdade social.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de democracia racial com a ausência de desigualdades sociais, ignorando as evidências de discriminação e exclusão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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