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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI07Difícil⏱ medio

Read the passage: 'Each morning the boy folded a small paper boat with careful fingers. He walked to the river…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI07

Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Read the passage: 'Each morning the boy folded a small paper boat with careful fingers. He walked to the river but always stopped at the bridge, watching other boats float away. He returned home with the folded boat kept safely in his pocket.' Using evidence from the passage, infer why the boy never lets his boat go. Write a short paragraph (5–7 sentences) explaining your inference.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

He likely fears losing something important, so he never launches the boat. He folds each boat carefully, which shows it matters to him. Stopping at the bridge instead of letting it go shows hesitation. Watching others sail theirs suggests he envies or compares but holds back. Keeping the boat in his pocket indicates he preserves it to avoid loss.

Explicação

A resposta é adequada porque analisa o comportamento do menino em relação ao barco, destacando sua hesitação e o valor que ele atribui ao objeto. A menção ao cuidado ao dobrar o barco e ao fato de mantê-lo no bolso evidencia seu desejo de preservar algo significativo. Além disso, a observação sobre os outros barcos sugere um conflito interno entre o desejo de soltar o barco e o medo de perder algo importante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

inferência de texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura e interpretação de texto · inferência em narrativas

📚 Reveja

Revisar como fazer inferências a partir de textos literários.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar que o menino não solta o barco por medo de perdê-lo, sem considerar a conexão emocional que ele tem com o barco.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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