Como a elevada diversidade de alelos do complexo maior de histocompatibilidade (HLA) em certas populações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a elevada diversidade de alelos do complexo maior de histocompatibilidade (HLA) em certas populações humanas pode ser explicada por um mecanismo evolutivo? Responda em até duas frases.
- A) Seleção balanceadora por vantagem heterozigótica e variação de patógenos mantém alta diversidade HLA.
- B) A diversidade genética no HLA resulta da reprodução seletiva entre os mais fracos.
- C) A pressão de patógenos não influencia a diversidade genética das populações.
- D) A alta diversidade HLA é mantida apenas por migrações constantes entre populações.
- E) As variantes do HLA são irrelevantes para a resposta imune em humanos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os genes do HLA codificam proteínas de apresentação de antígenos, que mostram fragmentos de patógenos às células de defesa. Passo 2: Quando um indivíduo é heterozigoto para vários alelos HLA, ele consegue apresentar uma gama maior de peptídeos de patógenos diferentes, o que é a chamada vantagem heterozigótica. Passo 3: Como patógenos variados circulam nas populações e mudam ao longo do tempo, diferentes alelos são favorecidos em momentos e lugares distintos, e a seleção balanceadora mantém muitos alelos na população. Passo 4: Por isso a alternativa A é a única que une o mecanismo evolutivo (seleção balanceadora por vantagem heterozigótica) à causa ambiental (variação de patógenos), que é a resposta pedida. Passo 5: A alternativa B está errada porque a reprodução seletiva entre os mais fracos não é mecanismo evolutivo reconhecido e contraria a ideia de seleção natural. A alternativa C está errada porque a pressão de patógenos é justamente um dos principais fatores que moldam a diversidade do HLA. A alternativa D está errada porque migrações podem alterar frequências gênicas, mas não são o mecanismo que mantém a diversidade HLA. A alternativa E está errada porque os genes HLA são centrais para a resposta imune adaptativa, sendo relevantes e não irrelevantes. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os mecanismos de seleção natural e deriva genética.
Alternativa por alternativa
Indivíduos heterozigotos em HLA podem reconhecer maior variedade de antígenos, aumentando sobrevivência frente a múltiplos patógenos; pressões locais e mudanças patogênicas mantêm múltiplos alelos.
O aluno acredita que a diversidade surge quando indivíduos mais fracos se reproduzem entre si, confundindo a seleção natural com uma ideia de fragilidade ou de reprodução preferencial dos menos aptos.
Por que engana: Confundir a seleção natural com a reprodução seletiva, acreditando que a diversidade genética é mantida apenas por fatores não relacionados à pressão de patógenos.
O aluno supõe que os patógenos não atuam sobre os genes das populações, talvez por achar que doenças só afetam indivíduos e não a composição genética de grupos ao longo de gerações.
O aluno confunde a migração, que pode introduzir novos alelos, com o mecanismo principal que mantém a diversidade HLA, ignorando a seleção exercida por patógenos.
O aluno acredita que, por a imunidade depender de muitos fatores, variações nos genes HLA não teriam efeito real, quando na verdade eles determinam quais antígenos são apresentados às células T.
Raio-X da questão
diversidade de alelos HLA
avaliacao
mecanismos de evolução · diversidade genética
Revisar os mecanismos evolutivos que influenciam a diversidade genética.
Confundir a seleção natural com a reprodução seletiva, acreditando que a diversidade genética é mantida apenas por fatores não relacionados à pressão de patógenos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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