Durante visita a um espaço religioso com plantas e um pequeno animal doméstico, qual comportamento demonstra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os diferentes espaços de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante visita a um espaço religioso com plantas e um pequeno animal doméstico, qual comportamento demonstra respeito por essas formas de vida?
- A) Tocar no animal sem perguntar nada.
- B) Pedir permissão antes de tocar e seguir as orientações dos anfitriões sobre contato.
- C) Ignorar a presença do animal e das plantas durante a visita.
- D) Quebrar galhos das plantas para fazer adereços.
- E) Fazer barulho alto para assustar o animal.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o comportamento que demonstra respeito por plantas e por um animal doméstico presentes em um espaço religioso durante uma visita.
- Analise o que é respeito por seres vivos e pelo local. Respeitar um animal significa não causar dor, medo ou estresse e não agir sem cuidado. Respeitar plantas significa não danificá-las sem motivo. Respeitar o espaço significa seguir as normas de quem o administra.
- Avalie cada alternativa. A alternativa B envolve pedir permissão antes de tocar e seguir as orientações dos anfitriões, o que mostra cuidado com o animal e consideração pelas regras do local. Essa é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é errada porque tocar o animal sem perguntar pode incomodá-lo e desrespeita quem cuida dele. A alternativa C é errada porque ignorar seres vivos e o ambiente não demonstra respeito, apenas indiferença. A alternativa D é errada porque quebrar galhos das plantas causa dano a seres vivos sem necessidade. A alternativa E é errada porque fazer barulho para assustar o animal é uma atitude deliberadamente agressiva.
- Conclusão. O respeito aparece na atitude cuidadosa, que pede permissão e segue as orientações locais, e não em ações que causam dano ou incômodo.
💡 Dica: Pense em ações que demonstram cuidado e respeito com a natureza.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que gostar do animal ou ser gentil basta para tocá-lo, sem considerar que o animal e seu responsável podem não querer o contato.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de respeito, achando que qualquer interação com o animal é aceitável, sem considerar a necessidade de permissão.
Pedir permissão respeita normas da comunidade e protege o bem-estar das plantas e do animal, evitando danos e estresse.
O aluno confunde não interferir com respeito, achando que evitar qualquer contato com seres vivos e com o ambiente é suficiente para demonstrar respeito.
O aluno não percebe que as plantas são seres vivos e que quebrar seus galhos as danifica, mesmo que o objetivo seja artesanal.
O aluno interpreta o comando de forma literal ou desconsidera o sentido da questão, achando que assustar um animal é apenas brincadeira e não um comportamento agressivo.
Raio-X da questão
respeito à vida
avaliacao
respeito à vida · comportamento adequado
Revisar comportamentos que demonstram respeito e cuidado com seres vivos.
O aluno pode confundir a ideia de respeito, achando que qualquer interação com o animal é aceitável, sem considerar a necessidade de permissão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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