Ao examinar um discurso público que mistura dados e apelos emocionais, indique três procedimentos da atitude…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao examinar um discurso público que mistura dados e apelos emocionais, indique três procedimentos da atitude crítica para separar argumentos legítimos de persuasão retórica, em ordem.
- A) 1) Repetir argumentos; 2) Desconsiderar fontes; 3) Aceitar generalizações.
- B) 1) Apreciar linguagem; 2) Usar intuição; 3) Evitar detalhes.
- C) 1) Ignorar dados; 2) Aceitar emoção; 3) confiar em opiniões.
- D) 1) Sugerir conclusões; 2) Usar preconceitos; 3) Perguntar a um amigo.
- E) 1) Identificar premissas; 2) Verificar evidências/fonte; 3) Detectar falácias e pressupostos ocultos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede três procedimentos da atitude crítica para separar argumentos legítimos de persuasão retórica, na ordem em que aparecem. Passo 2: Uma atitude crítica diante de um discurso que mistura dados e apelos emocionais começa por reconstruir a estrutura do argumento, isto é, identificar as premissas e a conclusão. Passo 3: Em seguida, é preciso checar se as premissas têm respaldo em evidências confiáveis e de onde vem a informação, ou seja, verificar a evidência e a fonte. Passo 4: Por fim, deve-se examinar a validade do raciocínio, detectando falácias e pressupostos ocultos que sustentam a conclusão sem serem declarados. Passo 5: A alternativa E segue exatamente essa sequência lógica: identificar premissas, verificar evidências e fontes, e detectar falácias e pressupostos ocultos. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A propõe repetir argumentos e desconsiderar fontes, o que vai na direção contrária ao pensamento crítico. B sugere apreciar a linguagem, usar intuição e evitar detalhes, o que favorece a persuasão em vez de separá-la da argumentação. C manda ignorar dados e aceitar emoção, invertendo justamente o que se deve fazer. D recomenda usar preconceitos e perguntar a um amigo, o que substitui a análise por opinião e viés. Passo 7: Logo, o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Identifique os elementos que caracterizam a argumentação crítica.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que repetir um argumento o torna mais verdadeiro e que fontes podem ser descartadas, aceitando generalizações sem teste.
O aluno supõe que a análise crítica pode se apoiar em impressões da linguagem e na intuição, e que detalhes são dispensáveis, quando justamente os detalhes são o que permite verificar dados.
Por que engana: O aluno pode confundir a análise crítica com a aceitação de argumentos emocionais, priorizando a retórica em vez da lógica.
O aluno entende que emoção e opiniões de terceiros podem substituir a análise dos dados, confundindo persuasão emocional com argumento legítimo.
O aluno acredita que preconceitos pessoais e a opinião de um conhecido servem como critério de avaliação, o que é senso comum e não método crítico.
Detectar premissas expõe a estrutura argumentativa; checar fontes confirma fatos; reconhecer falácias revela persuasão sem validade lógica.
Raio-X da questão
atitude crítica
avaliacao
análise de argumentos · identificação de falácias
Revisar os conceitos de argumentação e persuasão na retórica.
O aluno pode confundir a análise crítica com a aceitação de argumentos emocionais, priorizando a retórica em vez da lógica.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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