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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI04Média⏱ medio

You will hear a 60-second city briefing about a new weekend shuttle service to run during a cultural festival…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI04

Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

You will hear a 60-second city briefing about a new weekend shuttle service to run during a cultural festival next month. The official explains reasons and expected effects. Question: What main reason does the speaker give for introducing the shuttle service?

  1. A) To expand the shuttle service hours.
  2. B) To reduce car congestion and parking problems during the festival.
  3. C) To increase public transportation revenue.
  4. D) To promote local businesses during the festival.
  5. E) To reduce the price of bus tickets.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o motivo principal que o oficial apresenta para criar o serviço de ônibus de traslado (shuttle) nos fins de semana do festival cultural do próximo mês. Trata-se de compreensão auditiva: a resposta deve ser identificada na fala, e não deduzida pelo senso comum. Passo 2: A fala apresenta a razão e os efeitos esperados do serviço. O foco está no problema que o shuttle resolve, que é o excesso de carros nas vias e a dificuldade de encontrar estacionamento na área do festival. Passo 3: Essa é a alternativa B, 'reduzir o congestionamento de carros e os problemas de estacionamento durante o festival', que é o motivo principal e corresponde ao gabarito. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ampliar os horários é um detalhe operacional, não a razão da criação do serviço. Passo 5: A alternativa C está errada, pois aumentar a receita do transporte público não é apresentado como motivo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois promover o comércio local pode ser um efeito secundário, mas não é o motivo principal. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a redução do preço das passagens de ônibus não é mencionada como razão para o serviço. Passo 8: Para acertar, identifique a razão central da fala e descarte alternativas que tratam de efeitos secundários ou de detalhes do serviço.

💡 Dica: Preste atenção nos motivos apresentados pelo falante.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o novo serviço com uma simples ampliação de horários, tratando um detalhe operacional como a razão principal da criação.

B Correta

The official links the shuttle to easing traffic and parking pressure, stating reduced car use is the primary motive.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que todo serviço público novo visa aumentar a arrecadação, aplicando uma lógica de lucro que não aparece na fala.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno toma um possível efeito secundário, o movimento de clientes no comércio local, como se fosse o motivo principal apresentado pelo oficial.

Por que engana: O aluno pode confundir a razão principal com um benefício secundário, escolhendo uma alternativa que parece relevante, mas não é a principal mencionada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o transporte a uma redução de preços das passagens e entende que esse benefício é a justificativa central, sem identificar a real razão exposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

serviço de transporte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão auditiva em inglês · vocabulário sobre transporte

📚 Reveja

Revisar os principais motivos para a implementação de serviços públicos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a razão principal com um benefício secundário, escolhendo uma alternativa que parece relevante, mas não é a principal mencionada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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