Analise, entre 1960 e 1990, como as demandas indígenas e quilombolas funcionaram como forma de contestação ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar as demandas indígenas e quilombolas como forma de contestação ao modelo desenvolvimentista da ditadura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise, entre 1960 e 1990, como as demandas indígenas e quilombolas funcionaram como forma de contestação ao modelo desenvolvimentista brasileiro (resistência na ditadura 1964–1985 e ações na redemocratização dos anos 1980). Relacione causas (expropriação, políticas) e consequências (legislação, mobilização) e faça breve comparação com um movimento latino-americano contemporâneo (década de 1980).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
De 1960 a 1990, obras do desenvolvimentismo (anos 1960–1970) expulsaram povos indígenas e quilombolas, gerando ocupações e protestos. Na década de 1980 essas mobilizações pressionaram a Constituição de 1988 (Art.231) e políticas de titulação; contudo, demarcações e conflitos persistiram. Movimentos indígenas bolivianos nos anos 1980 enfrentaram projetos estatais similares, influenciando reformas políticas.
Explicação
A resposta aborda de forma clara o impacto do desenvolvimentismo sobre as comunidades indígenas e quilombolas, destacando as causas da expropriação e as consequências em termos de mobilização e legislação. Além disso, estabelece uma comparação pertinente com movimentos contemporâneos na América Latina, evidenciando similaridades nas lutas por direitos e reconhecimento. A menção à Constituição de 1988 e ao Art. 231 demonstra a relevância histórica das mobilizações no contexto da redemocratização.
Raio-X da questão
demandas indígenas e quilombolas
avaliacao
história do Brasil · movimentos sociais
Revisar os principais movimentos sociais no Brasil e na América Latina durante a década de 1980.
O aluno pode confundir as demandas indígenas e quilombolas, não reconhecendo suas especificidades e a importância de cada uma no contexto histórico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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