Indique uma intervenção coletiva de bairro que promova inclusão nas dimensões da sexualidade e, ao mesmo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma intervenção coletiva de bairro que promova inclusão nas dimensões da sexualidade e, ao mesmo tempo, reduza o consumo de produtos descartáveis em banheiros públicos.
- A) Remover todas as opções de produtos de higiene dos banheiros.
- B) Implementar banheiros públicos inclusivos com dispensadores de produtos reutilizáveis e pontos de coleta seletiva para embalagens.
- C) Criar juros sobre a compra de produtos de higiene íntima.
- D) Colocar máquinas de venda automática de produtos descartáveis.
- E) Oferecer produtos de higiene apenas para um sexo específico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma intervenção coletiva de bairro que, ao mesmo tempo, promova inclusão nas dimensões da sexualidade e reduza o consumo de descartáveis em banheiros públicos. São dois critérios que precisam ser atendidos simultaneamente.
- Analisando a alternativa B, ela propõe banheiros públicos inclusivos, o que atende ao critério de inclusão nas dimensões da sexualidade (pessoas de diferentes identidades e orientações podem usar o espaço com segurança e dignidade), e dispensadores de produtos reutilizáveis mais pontos de coleta seletiva, que reduzem o descarte de itens de uso único. Ela atende aos dois critérios ao mesmo tempo.
- Por que as outras estão erradas: A remove produtos de higiene, o que prejudica a saúde e a dignidade das pessoas e não promove inclusão. C cria juros sobre produtos de higiene, o que encarece o acesso e exclui pessoas de baixa renda, sem relação com redução de descartáveis. D aumenta o consumo de produtos descartáveis, indo contra o objetivo ambiental. E restringe o acesso a um sexo específico, o que é excludente e contrário à inclusão.
- Conclusão: a alternativa B é a única que une inclusão e redução de descartáveis, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que envolvam a comunidade e a sustentabilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que eliminar os produtos de higiene reduz o lixo, sem perceber que isso prejudica a saúde e a dignidade das pessoas e não gera inclusão.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção da inclusão com a remoção de produtos, acreditando que isso é uma solução viável.
Estruturas inclusivas garantem acesso digno, reduzem estigmas ligados à sexualidade e oferecem alternativas que diminuem o descarte de itens de uso íntimo.
O aluno pode confundir a ideia de desestimular consumo com aumentar o custo de um produto, sem notar que juros sobre produtos de higiene excluem pessoas de baixa renda e não tratam dos descartáveis.
O aluno pode ler apenas a expressão 'produtos descartáveis' e associá-la à praticidade, sem perceber que a máquina estimula justamente o consumo que a questão quer reduzir.
O aluno pode entender 'inclusão' de forma restrita, sem perceber que oferecer produtos para apenas um sexo exclui as demais pessoas e contraria o objetivo de inclusão nas dimensões da sexualidade.
Raio-X da questão
inclusão e sustentabilidade
diagnostico
intervenções comunitárias · sustentabilidade em banheiros
Revisar práticas de inclusão e redução de resíduos.
O aluno pode confundir a promoção da inclusão com a remoção de produtos, acreditando que isso é uma solução viável.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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