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Em um algoritmo escolar que numera pacotes, qual tipo de variável é mais apropriado para armazenar o campo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO05

Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um algoritmo escolar que numera pacotes, qual tipo de variável é mais apropriado para armazenar o campo 'seq' (número sequencial do pacote) e por quê?

  1. A) Uma variável de data/hora, pois seq representa momentos distintos de entrega.
  2. B) Uma variável booleana (bool), pois seq só pode ser 0 ou 1.
  3. C) Uma variável de ponto flutuante (float), pois seq pode ser um número decimal.
  4. D) Uma variável string, pois seq pode ser representado como texto.
  5. E) Uma variável inteira (int), pois seq é um número discreto usado para ordenação e aritmética.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a natureza do dado. O campo 'seq' é o número sequencial de um pacote, ou seja, valores como 1, 2, 3, 4 e assim por diante. São números inteiros, contáveis e sem parte fracionária.
  2. Verifique quais operações o algoritmo precisa realizar com esse dado. Um número sequencial é usado para ordenar os pacotes, comparar posições e calcular o próximo valor (seq + 1) ou a diferença entre dois pacotes. Essas são operações aritméticas e de comparação típicas de inteiros.
  3. Escolha o tipo que combina com esse comportamento. O tipo inteiro (int) representa exatamente números discretos e permite aritmética e ordenação de forma direta e eficiente. Portanto, a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A) Data/hora serve para registrar instantes no tempo, não uma contagem de pacotes. B) Booleano guarda apenas verdadeiro ou falso, insuficiente para numerar muitos pacotes. C) Ponto flutuante é desnecessário, pois um sequencial não precisa de casas decimais e a representação pode introduzir imprecisão. D) String é texto; até pode armazenar dígitos, mas não é adequada para aritmética e ordenação numérica.

💡 Dica: Considere o tipo de dado mais adequado para números inteiros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associou a sequência de pacotes à ideia de entrega em momentos diferentes, confundindo a ordem de numeração com um registro de tempo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supôs que, por ser uma sequência, o campo teria apenas dois estados, confundindo a ideia de ordem com a de dois valores possíveis.

Por que engana: Confundir o tipo de variável adequado, escolhendo uma que não represente corretamente números inteiros, como uma variável booleana ou string.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pensou que todo número pode ser decimal e que o tipo com maior 'alcance' é sempre o melhor, sem considerar que um sequencial é um valor discreto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou que, por um número poder ser escrito como texto, ele deve ser armazenado como texto, ignorando que o campo precisa de operações aritméticas e ordenação numérica.

E Correta

Números de sequência são contadores discretos; inteiros permitem incrementos, comparações e ocupam espaço previsível na memória, facilitando ordenação e detecção de faltantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tipos de variáveis

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de variáveis · tipos de dados

📚 Reveja

Revisar os tipos de variáveis em programação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tipo de variável adequado, escolhendo uma que não represente corretamente números inteiros, como uma variável booleana ou string.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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