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Ciências1º anoBNCC EF01CI01Média⏱ medio

Proponha uma iniciativa coletiva para reduzir o uso de embalagens plásticas descartáveis no comércio local…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI01

Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha uma iniciativa coletiva para reduzir o uso de embalagens plásticas descartáveis no comércio local, com base em ações de consumo consciente já testadas.

  1. A) Substituir embalagens plásticas por garrafas de vidro descartáveis.
  2. B) Proibir totalmente o uso de embalagens plásticas.
  3. C) Implementar um sistema de reutilização com pontos de retorno e incentivos comerciais para embalagens reutilizáveis.
  4. D) Distribuir sacolas plásticas gratuitas em eventos comunitários.
  5. E) Realizar uma campanha de marketing para vender mais plásticos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma iniciativa coletiva para reduzir embalagens plásticas descartáveis no comércio local, baseada em ações de consumo consciente já testadas. Ou seja, a resposta deve combinar participação coletiva, redução do descarte e práticas comprovadas de consumo consciente.
  2. Analisando a alternativa C, ela propõe um sistema de reutilização com pontos de retorno e incentivos comerciais para embalagens reutilizáveis. Isso é uma iniciativa coletiva (envolve comércio, consumidores e pontos de retorno), reduz o descarte porque a mesma embalagem volta a ser usada, e incentiva mudança de hábito por meio de benefícios. Sistemas de retorno e reutilização são práticas conhecidas e já aplicadas em diversos lugares, o que atende ao critério de ações já testadas.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Trocar plástico por vidro descartável apenas substitui um material por outro e mantém a lógica do descarte, além de o vidro descartável ter alto impacto de produção e transporte.
  5. B) Proibir totalmente é uma medida imposta e não uma iniciativa coletiva de consumo consciente, e pode gerar dificuldades práticas para o comércio sem alternativas prontas.
  6. D) Distribuir sacolas plásticas gratuitas estimula justamente o consumo e o descarte de plástico, indo na direção contrária à redução pedida.
  7. E) Campanha para vender mais plástico é contraditória com o objetivo de reduzir o uso desse material.
  8. Conclusão: a alternativa C é a única que reduz o descarte, envolve a coletividade e se apoia em práticas de consumo consciente já testadas, por isso coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de iniciativas que já funcionaram em outras comunidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta trocar o material da embalagem para resolver o problema ambiental, sem considerar que a lógica do descarte continua e que o vidro também tem alto custo de produção e transporte.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a solução a uma proibição total, achando que medidas radicais e impostas são mais eficazes que iniciativas coletivas e graduais de consumo consciente.

Por que engana: O aluno pode sugerir a proibição total do uso de plásticos, sem considerar alternativas viáveis de reutilização e incentivo ao comércio local.

C Correta

Sistemas de retorno comprovadamente substituem embalagens descartáveis ao viabilizar reuso e criar incentivos econômicos aos comerciantes e consumidores, reduzindo volume de resíduos plásticos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'distribuir' como ação positiva e não percebe que sacolas plásticas gratuitas incentivam o consumo e o descarte do próprio material que a questão quer reduzir.

E Erradaerro: Atenção

O aluno não percebe a contradição entre o objetivo da questão (reduzir plástico) e a proposta de vender mais plástico, possivelmente por desatenção ao enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

consumo consciente

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

consumo consciente · redução de resíduos

📚 Reveja

Revisar ações de consumo consciente e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode sugerir a proibição total do uso de plásticos, sem considerar alternativas viáveis de reutilização e incentivo ao comércio local.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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