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Educação Física4º anoBNCC EF35EF05Difícil⏱ longo

Durante um cabo de guerra escolar, proponha um procedimento experimental simples e seguro para estimar o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF05

Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um cabo de guerra escolar, proponha um procedimento experimental simples e seguro para estimar o coeficiente de atrito estático µs entre os calçados de um participante e o chão. Indique materiais, medidas a fazer, equações (use g = 10 m/s²) e como calcular µs.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Materiais: balança (kg), dinamômetro (N), fita métrica. Procedimento: 1) Pesar o participante para obter m (kg). 2) Prender dinamômetro horizontalmente à cintura; puxar lentamente até os pés escorregarem; registrar força de deslizamento Fslip (N). 3) Repetir 3 vezes e calcular média Fslip. Cálculo: N = m·g (g = 10 m/s²); µs = Fslip/(m·g). Unidades: Fslip em N, m em kg, µs adimensional. Notas: certifique-se de superfície limpa e sinalizar segurança.

Explicação

O procedimento proposto permite medir de forma prática a força necessária para iniciar o deslizamento do participante, que é diretamente relacionada ao coeficiente de atrito estático. A utilização de uma balança para medir a massa e um dinamômetro para registrar a força de deslizamento garante precisão nos dados coletados. Além disso, a média das medições ajuda a minimizar erros experimentais, resultando em um valor mais confiável para o coeficiente de atrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

coeficiente de atrito estático

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coeficiente de atrito · forças em equilíbrio

📚 Reveja

Revisar conceitos de atrito e experimentos de física.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o coeficiente de atrito estático com o dinâmico, propondo um experimento inadequado.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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