Descreva, passo a passo, um procedimento para registrar audiovisualmente uma apresentação musical de até dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva, passo a passo, um procedimento para registrar audiovisualmente uma apresentação musical de até dois minutos, incluindo captura de áudio, captação de imagem e sincronização; indique materiais básicos e cuidados técnicos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Plano modelo: 1) Preparar local: reduzir ruídos e escolher fundo neutro; 2) Materiais: câmera ou smartphone em tripé, microfone direcional ou lapela, fones; 3) Posicionamento: microfone próximo à fonte, câmera em enquadramento estável; 4) Níveis: ajustar ganho para evitar clipping; 5) Teste: gravar trecho de prova e escutar; 6) Marca de sincronização: bater palmas ou usar clapper; 7) Gravar áudio em pista separada se possível; 8) Fazer pelo menos duas tomadas; 9) Backup dos arquivos; 10) Edição: alinhar áudio e vídeo pela marca de sincronização, ajustar volumes e exportar em formato comum (MP4/WAV).
Explicação
O procedimento descrito abrange todas as etapas essenciais para uma gravação audiovisual de qualidade, desde a preparação do ambiente até a edição final. A inclusão de cuidados técnicos, como ajuste de níveis e teste de som, garante que a gravação tenha boa qualidade de áudio e imagem. Além disso, o uso de uma marca de sincronização facilita a edição, assegurando que áudio e vídeo estejam perfeitamente alinhados.
Raio-X da questão
registro audiovisual
avaliacao
registro audiovisual · captura de áudio e imagem
Revisar técnicas de gravação e edição de áudio e vídeo.
O aluno pode esquecer de mencionar a importância da sincronização entre áudio e vídeo, resultando em um registro desarticulado.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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