Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI25Difícil⏱ longo

In English, write a 120–160 word analysis describing three concrete examples of English you observe in your…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI25

Identificar a presença da língua inglesa na sociedade brasileira/comunidade (palavras, expressões, suportes e esferas de circulação e consumo) e seu significado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

In English, write a 120–160 word analysis describing three concrete examples of English you observe in your Brazilian community (choose from signage, product labels, social media, TV, workplace, education). For each example, identify who uses it and why, and propose one small community action to document or respond to this presence.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

I notice English appearing in three main supports in my town. First, shop signage and café menus often use English words like “Coffee,” “Burger,” or “Outlet.” Local business owners and advertisers use these terms to attract younger customers and tourists and to give a modern image. Second, product labels display English phrases such as “Gluten-free,” “Limited Edition,” or “Best before.” Manufacturers and supermarket chains include them to meet international norms and appeal to consumers who trust English labels. Third, social media posts and influencer captions mix English hashtags and short phrases to increase reach and seem cosmopolitan; young people and content creators use this strategy to gain visibility. Reasons include globalization, marketing, and perceptions of prestige. A simple community action would be a photo-mapping project: students collect photos of English occurrences, note where and by whom they appear, interview two users, and create a poster or short presentation summarizing patterns and suggesting local responses (e.g., bilingual explanations or workshops).

Explicação

A análise apresenta exemplos concretos de uso do inglês na comunidade, identificando os usuários e suas motivações, o que demonstra uma compreensão do contexto sociolinguístico. Além disso, sugere uma ação comunitária prática que envolve engajamento e documentação, promovendo a reflexão sobre a presença do inglês. Essa abordagem integra observação, análise crítica e proposta de intervenção, essenciais para uma resposta dissertativa eficaz.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura alto

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio

🎯 Conceito central

uso do inglês na comunidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

análise de textos em inglês · observação de contextos sociais

📚 Reveja

Revisar a presença do inglês em diferentes contextos sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever exemplos sem relacioná-los ao uso do inglês na comunidade, perdendo a conexão com a proposta da questão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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