Trecho: "Preserve o futuro; cuide do mundo." Considerando crianças do 3º ano, que alteração torna esse slogan…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho: "Preserve o futuro; cuide do mundo." Considerando crianças do 3º ano, que alteração torna esse slogan mais fácil de repetir e compreender?
- A) Transformar em um slogan mais longo com várias rimas.
- B) Transformar em ação concreta e rima curta, por exemplo: "Não jogue lixo, cuide do chão".
- C) Focar apenas em uma mensagem negativa sobre o lixo.
- D) Incluir palavras difíceis e pouco conhecidas no slogan.
- E) Usar um slogan escrito em linguagem poética e abstrata.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a alteração que torna o slogan 'Preserve o futuro; cuide do mundo.' mais fácil de repetir e compreender por crianças do 3º ano. Crianças dessa idade têm mais facilidade com frases curtas, com ações concretas que elas conseguem imaginar e com rimas que ajudam a memorizar. Passo 2: A alternativa B transforma o slogan em uma ação concreta, 'não jogue lixo', e acrescenta uma rima curta, 'chão', o que torna a mensagem clara, memorável e fácil de repetir. Passo 3: A alternativa A está errada porque um slogan mais longo com várias rimas fica mais difícil de memorizar para crianças pequenas. Passo 4: A alternativa C está errada porque focar apenas em uma mensagem negativa sobre o lixo não torna o slogan mais fácil de compreender e ainda limita a ideia de cuidado com o mundo. Passo 5: A alternativa D está errada porque palavras difíceis e pouco conhecidas dificultam a compreensão de crianças do 3º ano. Passo 6: A alternativa E está errada porque a linguagem poética e abstrata é justamente o que o slogan original já tem e que dificulta a compreensão infantil. Passo 7: Conclusão: a alteração que torna o slogan mais simples, concreto e rimado é a da alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em palavras mais simples e diretas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que mais versos e mais rimas tornam a mensagem mais marcante e fácil de decorar, sem considerar a extensão para crianças pequenas.
Por que engana: Os alunos podem achar que slogans mais longos e complexos são melhores, confundindo quantidade com clareza.
Ação específica reduz a abstração e a rima/sonoridade facilita a memorização e a repetição oral.
O aluno pode supor que uma mensagem de alerta negativa chama mais atenção e fica mais fixa na memória, confundindo impacto com clareza e facilidade de repetição.
O aluno pode pensar que palavras sofisticadas soam mais bonitas ou mais 'sérias' para um slogan, sem perceber que o vocabulário precisa ser compatível com o nível de leitura das crianças.
O aluno pode associar a linguagem poética a algo mais elegante e marcante, sem perceber que o caráter abstrato dificulta a compreensão de crianças do 3º ano.
Raio-X da questão
slogan e compreensão
fixacao
compreensão de slogans · rimas e repetição
Revisar como simplificar frases para melhor entendimento.
Os alunos podem achar que slogans mais longos e complexos são melhores, confundindo quantidade com clareza.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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