Lave as mãos, brinque feliz! O que ajuda as crianças a repetir esse slogan?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lave as mãos, brinque feliz! O que ajuda as crianças a repetir esse slogan?
- A) O ritmo da frase ajuda a lembrar.
- B) A fala bem devagar ajuda a lembrar.
- C) As palavras longas ajudam a lembrar.
- D) A frase comprida ajuda a lembrar.
- E) A repetição das palavras ajuda a lembrar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o slogan em voz alta: 'Lave as mãos, brinque feliz!'. Ele tem frases curtas, com sílabas e pausas que se repetem de forma regular, como uma batida musical.
- A pergunta quer saber o que faz a criança memorizar e repetir o slogan com facilidade. Esse efeito vem da sonoridade e do compasso da frase, ou seja, do seu ritmo.
- A alternativa A, 'O ritmo da frase ajuda a lembrar', está correta, pois a cadência regular e a rima sonora facilitam a memorização e a repetição.
- Por que as outras estão erradas: B fala de devagar, o que não é a característica do slogan; C fala de palavras longas, mas o slogan usa palavras curtas e simples; D fala de frase comprida, enquanto as frases do slogan são curtas; E fala de repetição de palavras, mas o slogan não repete palavras, e sim sons e ritmos.
💡 Dica: Observe o ritmo e a sonoridade da frase e pense em como isso facilita memorizá-la.
Alternativa por alternativa
O ritmo deixa a frase fácil de falar e lembrar. “Mãos” e “feliz” não rimam.
O aluno pode imaginar que lentidão na fala facilita a memorização, sem perceber que o que ajuda é a cadência e não a velocidade.
O aluno pode acreditar que palavras longas são mais fáceis de guardar por serem mais marcantes, ignorando que o slogan usa palavras curtas e simples.
O aluno pode supor que frases mais extensas contêm mais informação e, por isso, são mais fáceis de lembrar, sem observar que o slogan é curto.
O aluno pode confundir a repetição de sons e ritmos com a repetição literal de palavras, achando que o slogan se apoia em palavras que se repetem.
Por que engana: Escolher a alternativa sobre repetição por associar a memorização à repetição de palavras, sem perceber que o slogan não repete palavras e que seu ritmo favorece lembrá-lo.
Raio-X da questão
ritmo e memorização do slogan
avaliacao
Reconhecimento de frases e palavras · Percepção de ritmo e sonoridade
Revise como ritmo e sonoridade contribuem para a memorização de slogans.
Escolher a alternativa sobre repetição por associar a memorização à repetição de palavras, sem perceber que o slogan não repete palavras e que seu ritmo favorece lembrá-lo.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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