Escolham a melhor plataforma para veicular, em parceria com a escola, uma peça de áudio de 40s para crianças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender o papel de protocolos para a transmissão de dados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolham a melhor plataforma para veicular, em parceria com a escola, uma peça de áudio de 40s para crianças de 5–7 anos com baixo acesso à internet. Indique a opção mais adequada.
- A) Peça em formato de livro impresso.
- B) Transmissão pela televisão sem interação.
- C) Reprodução em sala pela escola (áudio local/pendrive) e em grupo nas aulas
- D) Apenas em plataformas de streaming.
- E) Distribuição de tablets individuais para ouvir.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a plataforma mais adequada para veicular uma peça de áudio de 40 segundos a crianças de 5 a 7 anos, com baixo acesso à internet, em parceria com a escola. Os dois pontos centrais são o formato (áudio) e a restrição de conectividade. Passo 2: A alternativa C propõe reprodução em sala pela própria escola, por meio de áudio local ou pendrive, e em grupo nas aulas. Esse modelo não depende de internet, aproveita a escola como ponto de acesso e permite que a atividade seja coletiva, o que combina com a faixa etária. Passo 3: A alternativa A está errada porque um livro impresso não reproduz áudio, ou seja, não entrega o formato pedido. Passo 4: A alternativa B está errada porque a TV sem interação não usa internet, mas não é uma opção que a escola possa controlar em parceria, e a transmissão aberta não garante que o público alvo esteja assistindo no horário. Passo 5: A alternativa D está errada porque plataformas de streaming exigem conexão à internet, justamente o recurso que o público tem em baixa quantidade. Passo 6: A alternativa E está errada porque a distribuição de tablets individuais é cara, logisticamente complexa e ainda depende de dados ou carregamento, além de não ser viável como parceria escolar básica. Passo 7: Conclusão: o gabarito C está correto, pois é a única opção que une o formato sonoro, a ausência de dependência de internet e a atuação direta da escola.
💡 Dica: Considere o acesso à internet e os recursos disponíveis na escola.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o meio de veiculação com o conteúdo, imaginando que a peça pode ser entregue em material impresso, sem perceber que o enunciado exige áudio.
O aluno acredita que a transmissão aberta pela TV resolve o problema de alcance, sem considerar que a peça precisa ser integrada à escola e ao contexto de aprendizagem das crianças.
Garante acesso equitativo, mediação do professor e controle do conteúdo sem depender de conexão doméstica.
O aluno considera o streaming a opção mais moderna e acessível, esquecendo que essas plataformas exigem conexão à internet, justamente o que o público não tem em boa qualidade.
Por que engana: Escolher uma opção que depende de internet ou de dispositivos individuais, sem considerar o baixo acesso à internet e a parceria com a escola.
O aluno supõe que mais tecnologia e recursos individuais sempre são melhores, ignorando custo, logística e a própria dependência de carregamento e conexão para o uso dos tablets.
Raio-X da questão
Escolha de plataforma acessível
avaliacao
Meios de distribuição de áudio · Acesso e inclusão digital
Revise como selecionar meios de comunicação considerando o público e o acesso aos recursos tecnológicos.
Escolher uma opção que depende de internet ou de dispositivos individuais, sem considerar o baixo acesso à internet e a parceria com a escola.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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