Numa canção criada em uma plataforma digital, uma sequência de alturas e ritmos forma uma 'linha' que o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa canção criada em uma plataforma digital, uma sequência de alturas e ritmos forma uma 'linha' que o ouvinte reconhece e canta junto. Qual elemento musical é essa linha?
- A) Contraponto — é a combinação de várias melodias independentes.
- B) Dinâmica — refere-se ao volume e intensidade das notas.
- C) Harmonia — é a sequência de acordes que acompanham a melodia.
- D) Ritmo — é apenas a organização do tempo numa canção.
- E) Melodia — a sequência organizada de alturas e ritmos que cria uma linha musical.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sequência de alturas (notas graves e agudas) combinada com ritmos (duração das notas), formando uma 'linha' que o ouvinte reconhece e canta junto. Essa linha única, reconhecível e cantável, é a melodia.
- Analisando as alternativas, a melodia é definida exatamente como a sequência organizada de alturas e ritmos que cria uma linha musical, o que corresponde ao texto da questão. Portanto, a alternativa E está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contraponto é a combinação de várias melodias independentes, e o enunciado fala de uma única linha.
- B) Dinâmica trata do volume e da intensidade, que não definem a sequência de alturas e ritmos.
- C) Harmonia é o conjunto de acordes que acompanham a melodia, e não a própria linha cantada.
- D) Ritmo é apenas um dos componentes da linha, pois ele não inclui as alturas, e a alternativa restringe o conceito de forma incorreta.
- Concluímos que o elemento musical que forma a linha reconhecida e cantada pelo ouvinte é a melodia, gabarito oficial confirmado.
💡 Dica: Pense nos elementos que compõem uma canção.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a ideia de 'linha' a várias vozes ou camadas sonoras tocando ao mesmo tempo, confundindo uma linha única cantável com a superposição de melodias.
O aluno pode achar que a 'linha' é definida pela força ou intensidade do som, por a palavra 'linha' lembrar uma variação perceptível de volume em uma música.
O aluno pode confundir a linha cantada com o acompanhamento harmônico, pensando que a parte que o ouvinte reconhece é a sequência de acordes que sustenta a canção.
Por que engana: Confundir melodia com harmonia, pensando que a linha musical é apenas a combinação de acordes.
O aluno pode considerar que, por a questão mencionar ritmos, a resposta é o ritmo, ignorando que o enunciado também exige alturas e que o ritmo isolado não forma uma linha reconhecível.
A melodia organiza alturas e durações em uma linha reconhecível; difere de harmonia (acordes) e de ritmo isolado, que suportam, mas não compõem a linha principal.
Raio-X da questão
elemento musical
avaliacao
elemento musical · tipos de melodias
Revisar os elementos que compõem uma canção.
Confundir melodia com harmonia, pensando que a linha musical é apenas a combinação de acordes.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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