Com base em ações bem-sucedidas de consumo consciente e sustentabilidade, proponha um plano com até três…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Com base em ações bem-sucedidas de consumo consciente e sustentabilidade, proponha um plano com até três iniciativas — uma individual, uma coletiva escolar e uma municipal — para reduzir desperdício de água e prevenir alagamentos no bairro. Para cada iniciativa indique objetivo mensurável, recurso necessário e um indicador que a turma monitore por dois meses.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Individual: instalar um tambor de captação de chuva em casa para reduzir uso de água potável na limpeza; objetivo: reduzir em 30% uso de água potável para limpeza em 2 meses; recurso: tambor com tela; indicador: litros de água potável economizados por semana. Coletiva escolar: criar canteiros permeáveis e valetas vegetadas no pátio para infiltrar água e reduzir escoamento; objetivo: diminuir pontos de acúmulo após chuva em 80% no período; recurso: terra, plantas nativas, mão de obra estudantil; indicador: número de áreas alagadas registradas após chuva. Municipal (proposta de advocacy): pleitear instalação de bocas de lobo limpas e manutenção de galerias em trecho crítico; objetivo: reduzir ocorrências de alagamento na rua X em 50% na estação chuvosa; recurso: documento técnico e apoio de moradores; indicador: registros de alagamento reportados ao município.
Explicação
A proposta apresenta iniciativas práticas e viáveis que envolvem ações individuais, coletivas e comunitárias, promovendo a conscientização sobre o uso responsável da água. Cada iniciativa é acompanhada de um objetivo mensurável, recursos necessários e indicadores que permitem o monitoramento da eficácia das ações ao longo do tempo. Essa estrutura facilita a implementação e a avaliação dos resultados, contribuindo para a redução do desperdício de água e a prevenção de alagamentos.
Raio-X da questão
consumo consciente e sustentabilidade
fixacao
consumo consciente · sustentabilidade
Revisar práticas de consumo consciente e gestão de recursos hídricos.
Os alunos podem propor iniciativas que não são viáveis ou que não se relacionam diretamente com a redução do desperdício de água.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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