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Ciências8º anoBNCC EF08CI16Difícil⏱ longo

Considere dois casos reais: (A) um mercado local que reduziu 40% do uso de embalagens descartáveis aplicando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI16

Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere dois casos reais: (A) um mercado local que reduziu 40% do uso de embalagens descartáveis aplicando desconto para recipientes reutilizáveis; (B) um bairro que instalou 50 jardins de infiltração e 200 m² de piso permeável, reduzindo alagamentos locais em 25%. Com base nesses exemplos e nas variáveis meteorológicas (intensidade e frequência de chuva, infiltração do solo, escoamento), proponha uma iniciativa individual e uma iniciativa coletiva para sua cidade que integrem consumo consciente e gestão da água pluvial. Em cada iniciativa descreva: objetivo, ações concretas, atores responsáveis, recursos necessários e dois indicadores mensuráveis para avaliar o impacto em até 2 anos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

1) Iniciativa individual — 'Kit Casa de Captação e Reuso': objetivo reduzir escoamento e embalagens plásticas. Ações: instalar cisterna doméstica (500–1000 L), usar recipientes reutilizáveis para compras e composteira; orientar família sobre manutenção. Atores: família, loja local, ONG ambiental; recursos: kit subvencionado, cartilha; indicadores: volume de água captada (m³/mês) e redução de resíduos descartáveis (kg/mês). Justificativa: captação diminui pico de escoamento em eventos de chuva intensa; consumo consciente reduz descarte e pressão sobre sistemas de drenagem. 2) Iniciativa coletiva — 'Bairro Retentor Verde': objetivo reduzir enchentes e consumo descartável em áreas públicas e comércio local. Ações: implantar corredores de jardins de infiltração em vias críticas, substituir 1.000 m² de piso por permeável, programa de incentivo a lojas que adotem recipientes retornáveis e pontos de devolução; realizar mutirões de plantio e oficinas. Atores: prefeitura (infraestrutura e licenças), associação de moradores, comércios, voluntários; recursos: financiamento público/partnerships, técnicos, mudas, materiais permeáveis; indicadores: redução percentual do número de alagamentos mensais, volume de pico de escoamento na estação pluviométrica local (m³/s), número de estabelecimentos adotando retornáveis. Monitoramento meteorológico: usar dados de intensidade de chuva e eventos extremos para correlacionar mudanças nos indicadores. Cronograma: piloto 6–12 meses, avaliação em 12 e 24 meses. Resultados esperados: menor frequência de alagamentos, aumento da infiltração do solo, economia de água reutilizada e redução de resíduos descartáveis, integrando soluções de consumo consciente e gestão da água pluvial.

Explicação

A proposta apresentada aborda de forma prática e integrada as questões de gestão da água pluvial e consumo consciente, detalhando ações específicas que podem ser implementadas tanto individualmente quanto coletivamente. Os objetivos, recursos e indicadores mensuráveis são claramente definidos, permitindo uma avaliação efetiva do impacto das iniciativas ao longo do tempo. Essa abordagem facilita a mobilização da comunidade e a colaboração entre diferentes atores, essencial para o sucesso de projetos sustentáveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

gestão da água pluvial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

gestão da água pluvial · consumo consciente

📚 Reveja

Revisar práticas de consumo consciente e gestão de recursos hídricos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode propor iniciativas que não consideram a viabilidade prática ou os recursos disponíveis na comunidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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