Write an 8–10 sentence text in English describing a typical school day and a weekend leisure activity. In your…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Write an 8–10 sentence text in English describing a typical school day and a weekend leisure activity. In your text: (1) include three polite classroom expressions for social interaction and write them in CAPITALS; (2) use at least six lexical items related to school, family or hobbies; (3) show pronunciation differences for two commonly confused pairs using slashes (e.g., live /l?v/ vs leave /li?v/).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Every morning I go to school where I study math and English and do my homework. MAY I borrow a pencil? EXCUSE ME, could you repeat the instruction? COULD YOU help me with this exercise? My family supports my studies; my sister likes music. At weekends I play soccer and visit my grandparents. Vocabulary: school, teacher, homework, family, soccer, weekend. Pronunciation pairs: live /l?v/ vs leave /li?v/; read /ri?d/ vs read /r?d/.
Explicação
A resposta atende aos requisitos da questão ao incluir expressões educadas em maiúsculas, como "MAY I", "EXCUSE ME" e "COULD YOU". Além disso, utiliza seis palavras relacionadas ao contexto escolar e familiar, como "school", "teacher", "homework", "family", "soccer" e "weekend". Por fim, apresenta as diferenças de pronúncia entre os pares "live /l?v/" e "leave /li?v/", e "read /ri?d/" e "read /r?d/", demonstrando compreensão das nuances da língua.
Raio-X da questão
rotina escolar e lazer
fixacao
expressões de cortesia em inglês · vocabulário sobre escola e lazer
Revisar expressões de cortesia e vocabulário sobre escola e hobbies.
O aluno pode esquecer de incluir as expressões de cortesia ou não usar a formatação correta, como escrever em letras maiúsculas.
cidadania_etica
criatividade
cotidiano
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