Língua Portuguesa2º anoBNCC EF12LP13Difícil⏱ longo

Em grupo, planejem uma peça de campanha em áudio para conscientizar crianças sobre lavar as mãos após brincar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP13

Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de conscientização destinada ao público infantil que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem uma peça de campanha em áudio para conscientizar crianças sobre lavar as mãos após brincar. Descreva: objetivo comunicativo, público (idade), roteiro (até 6 falas), recursos sonoros ou visuais propostos, função de cada colega no processo e como irão divulgar em ferramentas digitais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: incentivar crianças de 5 a 8 anos a lavar as mãos após brincar. Público: crianças em fase de alfabetização (5–8 anos). Roteiro (exemplo, até 6 falas): 1) Personagem: "Brinquei muito!" 2) Amigo: "Hora de lavar as mãos!" 3) Narrador: "Água e sabão espumam as sujeiras." 4) Personagem: "Cantamos enquanto esfregamos." 5) Refrão (todas as vozes): "Lava, lava, faz bolinha, mãos limpas e saúde na linha!" 6) Narrador: "Pronto! Agora pode brincar seguro." Recursos: som de água e espuma, música curta e alegre, efeitos de passos, personagem sonoro reconhecível; para vídeo, ilustrações coloridas e sequência passo a passo. Funções do grupo: roteirista (escreve e adapta linguagem), atores/narradores (gravam as falas), editor de áudio (une vozes, insere efeitos), responsável pela imagem/ilustração (cria material visual), responsável pela publicação (prepara formatos e acessa plataformas). Divulgação digital: enviar por grupos de pais e professores (WhatsApp ou plataformas escolares), publicar em canal da escola com descrição curta e orientações para professores, testar com uma turma pequena antes da divulgação ampla e recolher autorizações dos responsáveis. Medida de sucesso: observar compreensão em teste com crianças e número de reproduções/compartilhamentos nas ferramentas escolhidas.

Explicação

A resposta aborda todos os elementos solicitados na questão, incluindo objetivo, público-alvo, roteiro, recursos e funções do grupo. Além disso, apresenta uma estratégia clara de divulgação, demonstrando um planejamento eficaz para a campanha. A estrutura organizada e a linguagem apropriada para o público infantil garantem que a mensagem seja compreendida e impactante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

campanha de conscientização

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento de campanha · trabalho em grupo

📚 Reveja

Revisar a importância da higiene das mãos e formas de comunicação eficaz.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem esquecer de incluir a função de cada colega no processo, resultando em um planejamento incompleto.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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