Indique uma característica rítmica presente tanto no samba-enredo quanto na marcha carnavalesca que remete à…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma característica rítmica presente tanto no samba-enredo quanto na marcha carnavalesca que remete à herança africana e cite uma instituição musical representativa.
- A) Ritmos clássicos europeus — exemplo: Orquestra Sinfônica Brasileira
- B) Foco em melodias claras — exemplo: Escola de Samba Beija-Flor
- C) Síncope e ênfase em contratempos — exemplo: Escola de Samba Mangueira
- D) Ritmo 4/4 — exemplo: Escola de Samba Unidos da Tijuca
- E) Frase melódica constante — exemplo: Banda de Ipanema
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma característica rítmica comum ao samba-enredo e à marcha carnavalesca que remeta à herança africana, além de uma instituição musical representativa. Passo 2: A síncope, o deslocamento de acentos para tempos fracos, e a ênfase em contratempos são marcas rítmicas do samba e da marcha, ligadas às tradições musicais africanas e afro-brasileiras. Passo 3: A alternativa C traz essa característica e cita a Escola de Samba Mangueira, instituição representativa do samba-enredo carioca. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A cita ritmos clássicos europeus e a Orquestra Sinfônica Brasileira, que não se relacionam à herança africana do carnaval. B fala em melodias claras, que é um aspecto melódico e não rítmico, como a pergunta exige. D cita o compasso 4/4, que é comum também à música europeia e não aponta uma herança africana específica. E fala em frase melódica constante, outra característica melódica e não rítmica. Passo 5: Conclusão: resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a característica rítmica e a instituição musical.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o samba e a marcha a uma tradição erudita europeia e acredita que o ritmo do carnaval vem da música clássica de orquestra.
Por que engana: Confundir características rítmicas do samba com as de outros gêneros musicais, como os clássicos europeus.
O aluno considera a melodia clara a principal marca do samba e da marcha e ignora que a questão pede uma característica rítmica.
A síncope e o padrão percussivo com forte contracento derivam de ritmos africanos; escolas de samba como a Mangueira preservam e ampliam essa tradição rítmica no carnaval.
O aluno acredita que o compasso 4/4 identifica a herança africana, sem perceber que esse compasso é muito comum também na música europeia e que a marca africana está no tratamento rítmico.
O aluno lê a palavra 'frase' como sinônimo de ritmo e não percebe que a alternativa descreve um aspecto melódico, além de a banda citada ser um bloco e não uma instituição ligada ao samba-enredo.
Raio-X da questão
herança africana na música
diagnostico
herança africana na música · ritmos brasileiros
Revisar as influências africanas na música brasileira.
Confundir características rítmicas do samba com as de outros gêneros musicais, como os clássicos europeus.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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