Ao planejar um roteiro oral de até 30 segundos sobre economia de água para crianças, qual escolha linguística…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expor trabalhos ou pesquisas escolares, em sala de aula, com apoio de recursos multissemióticos (imagens, diagrama, tabelas etc.), orientando-se por roteiro escrito, planejando o tempo de fala e adequando a linguagem à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar um roteiro oral de até 30 segundos sobre economia de água para crianças, qual escolha linguística favorece compreensão imediata?
- A) Uso de metáforas difíceis de entender.
- B) Frases curtas e vocabulário concreto.
- C) Frases longas com muitos adjetivos.
- D) Histórias complexas sobre economia global.
- E) Parágrafos longos com jargões financeiros.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a escolha linguística que favorece a compreensão imediata em um roteiro oral curto, de até 30 segundos, destinado a crianças.
- Em comunicação oral, sobretudo para público infantil, a compreensão imediata depende de frases curtas, de estrutura simples, e de palavras concretas, ligadas a coisas que a criança consegue visualizar, como torneira, banho e balde.
- A alternativa B reúne exatamente essas características, por isso é a correta. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa conclusão antes de comparar com o gabarito, que também indica B.
- A alternativa A está errada porque metáforas difíceis exigem interpretação abstrata, o que atrapalha a compreensão imediata.
- A alternativa C está errada porque frases longas com muitos adjetivos sobrecarregam a memória de quem ouve, dificultando acompanhar o raciocínio.
- A alternativa D está errada porque histórias complexas sobre economia global são abstratas e distantes da realidade infantil.
- A alternativa E está errada porque parágrafos longos com jargões financeiros são difíceis de acompanhar oralmente e pouco compreensíveis para crianças.
💡 Dica: Pense em palavras simples e diretas para crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a metáfora, por ser uma figura de linguagem rica, torna o texto mais claro e memorável, sem perceber que ela exige um passo extra de interpretação.
Por que engana: O aluno pode escolher alternativas que utilizam linguagem complexa, acreditando que isso tornará a mensagem mais interessante, mas na verdade dificulta a compreensão.
Frases curtas reduzem carga cognitiva; palavras concretas (objetos e ações) são mais fáceis de visualizar e memorizar por crianças.
O aluno associa adjetivos e frases longas a um texto mais detalhado e, portanto, mais fácil de entender, ignorando que, na oralidade, a extensão sobrecarrega a memória de trabalho.
O aluno supõe que uma história envolvente é sempre adequada, sem considerar que a complexidade do tema e a distância da realidade infantil dificultam a compreensão imediata.
O aluno confunde formalidade e autoridade com clareza, imaginando que o uso de termos técnicos e textos longos transmite mais credibilidade e, por isso, é mais eficaz.
Raio-X da questão
roteiro oral
avaliacao
planejamento de roteiro oral · compreensão de texto
Revisar estratégias de comunicação para crianças.
O aluno pode escolher alternativas que utilizam linguagem complexa, acreditando que isso tornará a mensagem mais interessante, mas na verdade dificulta a compreensão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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