Tom sold his bike. After the sale, he said, “I felt like I had lost a limb.” What does Tom’s comparison…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tom sold his bike. After the sale, he said, “I felt like I had lost a limb.” What does Tom’s comparison suggest about his feelings toward the bike?
- A) It suggests that Tom believed he had literally lost part of his body.
- B) It suggests that Tom was describing the bike’s physical condition after the sale.
- C) It suggests that Tom felt a strong emotional loss because he was very attached to the bike.
- D) It suggests that Tom felt no emotional loss when he sold the bike.
- E) It suggests that Tom compared the bike only to an ordinary object he owned.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Tom vendeu sua bicicleta e, depois da venda, afirmou que se sentiu como se tivesse perdido um membro do corpo (a metáfora 'I felt like I had lost a limb').
- Uma comparação com a perda de um membro do corpo é uma metáfora. Ela transmite a intensidade do sentimento: perder algo que faz parte de nós causa dor e sensação de falta.
- Portanto, a comparação sugere que Tom tinha um vínculo afetivo forte com a bicicleta e sentiu uma perda emocional intensa com a venda. A alternativa C traduz exatamente isso.
- A alternativa A está errada, pois Tom usa a expressão de forma figurada ('felt like'), não afirmando uma perda física real.
- A alternativa B está errada, pois a fala trata de sentimentos, não da condição física da bicicleta após a venda.
- A alternativa D está errada, pois a própria comparação indica que houve uma perda emocional significativa.
- A alternativa E está errada, pois comparar a bicicleta a um membro do corpo mostra que ela tinha um valor muito além de um objeto comum.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Analise a metáfora para entender a intensidade dos sentimentos de Tom.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a expressão 'lost a limb' de forma literal, achando que Tom realmente perdeu parte do corpo.
Por que engana: Confundir a intensidade da emoção expressa, interpretando que Tom não se importa com a bicicleta.
O aluno associou a palavra 'lost' e a imagem de perda a danos físicos, imaginando que a bicicleta ficou danificada após a venda.
The expression “lost a limb” compares the bicycle to an important part of Tom’s body. It is not meant literally; it shows that selling the bike made him feel a deep sense of loss and reveals his strong attachment to it.
O aluno leu a frase como se Tom estivesse indiferente, ignorando que a comparação com um membro perdido expressa dor e sentimento de falta.
O aluno entendeu a comparação como algo neutro, sem perceber que 'limb' é uma parte essencial do corpo e que isso indica valor afetivo alto, não um objeto comum.
Raio-X da questão
sentimentos sobre perda
avaliacao
interpretação de metáforas · análise de sentimentos
Revisar o uso de metáforas e implicações em frases.
Confundir a intensidade da emoção expressa, interpretando que Tom não se importa com a bicicleta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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