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HistóriaENEMBNCC EM13CHS102Difícil⏱ longo

Usando procedimentos de estranhamento e desnaturalização, analise (máx. 25 linhas) como projetos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Usando procedimentos de estranhamento e desnaturalização, analise (máx. 25 linhas) como projetos de 'voluntariado internacional' (voluntourism) podem reproduzir relações desiguais entre países e naturalizar narrativas de ajuda; fundamente sua resposta com autores e conceitos sociológicos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Comece rompendo o senso comum de “ajuda”: aplique a imaginação sociológica (Mills) para ligar ações individuais a estruturas globais. Mostre como voluntourism tende à reificação de comunidades locais (Lukács) e à reprodução da colonialidade do poder (Quijano), convertendo desigualdades históricas em projetos simbólicos de caridade. Mobilize teoria da dependência/Wallerstein para explicar como fluxos de capital simbólico e econômico mantêm assimetrias; discuta ideologia e falsa consciência ao avaliar narrativas que culpam pobres por suas condições. Conclua propondo práticas alternativas: parcerias sustentadas, respeito ao conhecimento local e avaliação de impactos estruturais em vez de ações pontuais.

Explicação

A análise proposta utiliza conceitos sociológicos para desmantelar a ideia de ajuda, revelando como o voluntourism pode perpetuar desigualdades globais e narrativas de caridade que obscurecem as estruturas de poder. A mobilização de autores como Mills, Lukács e Quijano enriquece a argumentação, conectando ações individuais a contextos sociais mais amplos. A sugestão de práticas alternativas demonstra uma compreensão crítica e propositiva das dinâmicas envolvidas, promovendo um olhar mais ético e sustentável sobre a ajuda internacional.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

voluntariado internacional

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estranhamento e desnaturalização · voluntariado e suas implicações

📚 Reveja

Revisar teorias sobre desigualdade global e narrativas de ajuda.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a crítica ao voluntariado internacional com uma defesa do mesmo, não abordando as relações de poder envolvidas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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