Na beira da praia, há árvores que ajudam a segurar a areia. O que pode fazer essas árvores sumirem?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na beira da praia, há árvores que ajudam a segurar a areia. O que pode fazer essas árvores sumirem?
- A) Plantar mais árvores
- B) Cortar as árvores
- C) Regar as árvores
- D) Juntar folhas caídas
- E) Desenhar nas árvores
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as árvores da beira da praia ajudam a segurar a areia, e pergunta o que pode fazer essas árvores sumirem. Passo 2: Sumir significa deixar de existir, e a ação que elimina uma árvore diretamente é cortá-la. Passo 3: Cortar as árvores é a alternativa B, que corresponde ao gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois plantar mais árvores aumenta a quantidade delas em vez de fazê-las sumir. Passo 5: A alternativa C está errada, pois regar uma árvore ajuda seu crescimento e não a elimina. Passo 6: A alternativa D está errada, pois juntar folhas caídas não remove a árvore, que continua em pé. Passo 7: A alternativa E está errada, pois desenhar nas árvores pode marcá-las visualmente, mas não as faz desaparecer. Passo 8: Concluo que o gabarito B está correto e não há divergência a registrar.
💡 Dica: Pense em qual ação remove as árvores do lugar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a pergunta como se pedisse o que ajuda as árvores a se manterem ou se multiplicarem, invertendo o sentido de 'sumir'.
Por que engana: Pode confundir ações que preservam ou não afetam as árvores com a ação que efetivamente as remove, sem relacionar o corte ao desaparecimento da vegetação.
Cortar as árvores faz com que elas sumam da beira da praia. Sem elas, a areia fica menos protegida.
O aluno pode ter pensado que a água é sempre prejudicial ou que o ato de regar não afeta a existência da planta, sem perceber que a pergunta busca uma ação destrutiva.
O aluno pode ter confundido folhas caídas com a própria árvore, imaginando que recolher folhas tiraria a planta de cena, quando a árvore continua enraizada e de pé.
O aluno pode ter entendido 'sumir' como algo apenas visual, imaginando que desenhos ou marcas escondem a árvore, sem considerar que a pergunta trata da existência física da planta.
Raio-X da questão
Importância da vegetação costeira
diagnostico
Funções básicas das árvores · Efeitos da retirada da vegetação
Revise como a vegetação ajuda a proteger a areia e o que pode causar sua retirada.
Pode confundir ações que preservam ou não afetam as árvores com a ação que efetivamente as remove, sem relacionar o corte ao desaparecimento da vegetação.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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