Proponha um projeto municipal que utilize mídias e tecnologias para promover respeito mútuo entre diferentes…

Questão

Proponha um projeto municipal que utilize mídias e tecnologias para promover respeito mútuo entre diferentes crenças e convicções: defina objetivos, principais atividades e três indicadores mensuráveis de avaliação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: aumentar conhecimento e respeito entre comunidades religiosas e não religiosas sem proselitismo, promovendo convivência democrática. Atividades principais: 1) Ciclo mensal de diálogos inter-religiosos transmitidos ao vivo com moderação neutra; 2) Série de podcasts e vídeos educativos sobre práticas e histórias diversas, produzidos com representantes locais; 3) Mapa digital acessível de espaços de culto e centros laicos com informações de visita, horários e contatos; 4) Oficinas em escolas sobre leitura crítica de mídias e respeito à diversidade. Indicadores de avaliação: a) participação e diversidade: número e proporção de participantes por tradição nas transmissões e eventos; b) alcance e engajamento digital: visualizações, tempo médio de visualização e downloads dos materiais; c) impacto percebido: pesquisa pré e pós projeto com perguntas sobre respeito, conhecimento sobre outras crenças e percepção de convivência. Observações: garantir acessibilidade (legendas, tradução quando necessário), gestão de conteúdo com curadoria plural e avaliação por comitê diverso para evitar viés e proselitismo.

Explicação

A proposta apresenta um objetivo claro de promover o respeito mútuo entre diferentes crenças, com atividades práticas que incentivam o diálogo e a educação. Os indicadores mensuráveis permitem avaliar a eficácia do projeto de forma objetiva, considerando a participação, o engajamento digital e o impacto percebido. Além disso, a atenção à acessibilidade e à curadoria plural demonstra um compromisso com a inclusão e a neutralidade, essenciais para o sucesso da iniciativa.

Raio-X da questão

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