Na aula, a professora explicou que a boca inicia a digestão com os dentes, a saliva e a língua. Identifique os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora explicou que a boca inicia a digestão com os dentes, a saliva e a língua. Identifique os incisivos e a língua e explique a função de cada um.
- A) Incisivos cortam; língua mistura saliva e forma bolo.
- B) Incisivos cortam; língua apenas segura o alimento.
- C) Incisivos cortam; língua separa saliva do alimento.
- D) Incisivos não ajudam; língua produz saliva e corta.
- E) Incisivos trituram; língua mistura saliva e forma bolo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os incisivos são os dentes da frente, com bordas finas e cortantes, e sua função é cortar o alimento em pedaços menores. Passo 2: A língua é um músculo móvel que movimenta o alimento na boca, mistura-o com a saliva e forma o bolo alimentar, que será engolido. Passo 3: Assim, a alternativa A descreve corretamente as duas funções. Passo 4: A alternativa B está errada porque a língua não apenas segura o alimento, ela também o movimenta e o mistura com a saliva. Passo 5: A alternativa C está errada porque a língua não separa a saliva do alimento; ela mistura os dois para formar o bolo. Passo 6: A alternativa D está errada porque os incisivos participam ativamente, cortando o alimento, e a saliva é produzida pelas glândulas salivares, não pela língua. Passo 7: A alternativa E está errada porque quem tritura o alimento são os molares e pré-molares, e não os incisivos, que cortam. Passo 8: Concluímos que o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Desenhe e identifique as partes antes de explicar suas funções.
Alternativa por alternativa
Os incisivos são dentes da frente que cortam os alimentos. A língua mistura o alimento com a saliva e ajuda a formar o bolo alimentar, que será engolido.
O aluno acha que a língua serve só para segurar o alimento, sem perceber que ela também movimenta, mistura com a saliva e forma o bolo.
O aluno inverte a função da língua, imaginando que ela separa a saliva do alimento, quando na verdade ela mistura os dois.
O aluno acredita que os incisivos não participam da digestão e que a língua produz saliva, confundindo a língua com as glândulas salivares.
O aluno confunde os incisivos com os molares, atribuindo aos incisivos a função de triturar, que é dos dentes de trás.
Raio-X da questão
incisivos e língua
fixacao
funções da boca na digestão · tipos de dentes
Revisar a função dos dentes e da língua na digestão.
Confundir a função dos incisivos, acreditando que eles não participam da digestão, mas apenas têm uma função estética.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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