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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Difícil⏱ longo

Considere as seguintes medidas: próton d_p = 1,7×10^-15 m; átomo d_a = 1,5×10^-10 m; célula sanguínea d_c =…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere as seguintes medidas: próton d_p = 1,7×10^-15 m; átomo d_a = 1,5×10^-10 m; célula sanguínea d_c = 8,0×10^-6 m; pessoa h = 1,65 m; Terra–Lua D = 3,84×10^8 m. Para cada medida: escolha a unidade mais adequada entre femtômetro (1 fm = 10^-15 m), ångström (1 Å = 10^-10 m), micrômetro (1 µm = 10^-6 m), metro (m) e quilômetro (km); converta os valores e justifique a escolha.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Respostas modelo: - Próton: 1,7×10^-15 m = 1,7 fm. Escolha: fm, pois a ordem de grandeza é 10^-15 m. - Átomo: 1,5×10^-10 m = 1,5 Å. Escolha: Å, adequado para ~10^-10 m. - Célula sanguínea: 8,0×10^-6 m = 8,0 µm. Escolha: µm, porque células têm escala micrométrica. - Pessoa: 1,65 m = 1,65 m. Escolha: metro, unidade prática para altura humana. - Terra–Lua: 3,84×10^8 m = 384000 km. Escolha: km, conveniente para distâncias geocêntricas grandes.

Explicação

As unidades escolhidas refletem a escala apropriada para cada medida, facilitando a compreensão e a comunicação das dimensões. Utilizar unidades que correspondem à ordem de grandeza dos valores evita confusões e torna as informações mais acessíveis. Além disso, a escolha de unidades práticas para contextos específicos, como a altura humana ou distâncias astronômicas, ajuda a contextualizar as medidas no cotidiano.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

unidades de medida

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

unidades de medida · conversao de unidades

📚 Reveja

Revisar conversões entre diferentes unidades de medida e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as unidades de medida e escolher a unidade inadequada para cada objeto, como usar metros para medir um próton.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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