Ao investigar danças de matrizes afro e indígena para criar uma coreografia grupal, qual princípio espacial…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao investigar danças de matrizes afro e indígena para criar uma coreografia grupal, qual princípio espacial comum deve orientar a organização dos participantes?
- A) Formações retangulares que dificultam a interação entre os participantes.
- B) O uso de formações circulares ou semicirculares que favorecem a interação e a visibilidade entre os participantes.
- C) Formações aleatórias que não oferecem estrutura e organização ao grupo.
- D) Formações triangulares que não consideram a aproximação e troca necessárias.
- E) Formações em linha única que limitam o diálogo corporal entre os dançarinos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o princípio espacial comum às danças de matrizes afro e indígena que deve orientar a organização dos participantes em uma coreografia grupal.
- Pense no conteúdo geral sobre danças de matrizes afro e indígena. Muitas dessas manifestações são coletivas e comunitárias, com participantes dispostos em roda ou em círculo, o que favorece o contato visual, a escuta e a participação de todos, sem hierarquia de frente ou de fundo.
- Analise as alternativas. A alternativa B afirma o uso de formações circulares ou semicirculares, que favorecem a interação e a visibilidade entre os participantes. Essa é a resposta que corresponde ao princípio espacial comum buscado.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque formações retangulares, em geral, criam hierarquia de frente e fundo e dificultam a interação. A alternativa C está errada porque formações aleatórias não oferecem a estrutura que a coreografia grupal exige. A alternativa D está errada porque formações triangulares não correspondem ao princípio comum dessas danças e não tratam da troca entre os participantes. A alternativa E está errada porque filas em linha única limitam o diálogo corporal, justamente o oposto do que se busca.
- Conclusão. Com base no que foi analisado, a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os princípios espaciais utilizados em danças coletivas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a organização retangular, por ser mais ordenada e comum em salas de aula e palcos, também seria adequada para uma coreografia grupal. Ele não percebe que essa disposição cria hierarquia de frente e fundo e reduz a interação.
Por que engana: Escolher formações que limitam a interação, como retangulares ou em linha única, ao invés de circulares que favorecem a comunicação entre os dançarinos.
Muitas práticas coletivas tanto de matrizes africanas quanto indígenas utilizam a circularidade para promover participação, troca e observação mútua; essa organização facilita diálogo corporal e inclusão no grupo.
O aluno pode confundir a ideia de liberdade criativa com ausência de estrutura, supondo que danças de matrizes populares dispensam organização espacial. Ele não percebe que a coreografia grupal exige um princípio de organização, como a roda.
O aluno pode associar a palavra formação a um desenho geométrico qualquer e supor que a disposição triangular seja uma forma válida de aproximação. Ele não identifica que a triangular não é o princípio comum dessas danças e não favorece a troca entre todos.
O aluno pode achar que filas organizadas facilitam a sincronia do grupo e a visualização dos passos. Ele não percebe que a linha única separa os participantes e limita o diálogo corporal que a questão valoriza.
Raio-X da questão
princípios espaciais em dança
avaliacao
princípios espaciais em dança · interação em grupo
Revisar os princípios espaciais e suas aplicações em coreografias.
Escolher formações que limitam a interação, como retangulares ou em linha única, ao invés de circulares que favorecem a comunicação entre os dançarinos.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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